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2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课程的核心素养主要包括运动能力、健康行为和哪一方面？

A．体育品德

B．团队协作

C．心理素质

D．身体素质

2、在教师职称评审中，广东省对中小学教师普通话水平的最低要求是？

A．二级甲等

B．二级乙等

C．三级甲等

D．一级乙等

3、下列哪项属于小学体育课中“运动技能”学习领域的教学内容？

A．制定锻炼计划

B．掌握跳绳技术

C．了解营养知识

D．培养合作意识

4、教师在课堂教学中体现“以学生为中心”的教育理念，最核心的做法是？

A．严格管理课堂纪律

B．增加板书内容

C．注重学生个体差异与参与

D．按时完成教学进度

5、在小学体育教学中，发展学生“灵敏素质”的最佳训练方法是？

A．长跑训练

B．负重深蹲

C．变向跑练习

D．静态拉伸

6、根据《中小学教师职业道德规范》，教师职业道德的核心是？

A．为人师表

B．教书育人

C．爱国守法

D．爱岗敬业

7、在体育课准备活动中，进行动态拉伸的主要目的是？

A．提高肌肉静力性柔韧性

B．降低神经兴奋性

C．激活肌肉，提升运动表现

D．延长肌肉恢复时间

8、教师在职称评审材料中提供虚假业绩，将依据哪项规定受到处理？

A．《教师资格条例》

B．《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

C．《义务教育法》

D．《教育法》

9、在小学体育教学中，下列哪项最能体现“健康第一”的指导思想？

A．优先完成技能教学任务

B．确保学生运动安全与身心健康发展

C．提高比赛成绩

D．组织频繁体能测试

10、根据广东省中小学教师职称评审政策，初级职称教师晋升中级职称，通常需任教满几年？

A．1年

B．2年

C．3年

D．5年

11、在小学体育教学中，发展学生心肺耐力最有效的运动方式是（）

A.短跑冲刺

B.跳远练习

C.中长跑训练

D.投掷项目

12、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课每周应不少于（）

A.2课时

B.3课时

C.4课时

D.5课时

13、下列哪项属于体育教学中的“运动技能目标”？（）

A.培养团队合作意识

B.掌握双手胸前传球技术

C.提高对体育课的兴趣

D.形成终身锻炼习惯

14、在体育课准备活动中，动态拉伸的主要作用是（）

A.降低肌肉粘滞性，提高神经兴奋性

B.增强肌肉力量

C.改善柔韧性至极限

D.消耗大量能量

15、小学体育教学评价应以（）为主。

A.终结性评价

B.选拔性评价

C.形成性评价

D.相对性评价

16、下列哪项不属于《国家学生体质健康标准》测试项目？（）

A.50米跑

B.立定跳远

C.引体向上（小学男生）

D.1分钟跳绳

17、体育课中，学生运动负荷常用的监测指标是（）

A.血压变化

B.呼吸频率

C.心率

D.出汗量

18、在体育教学中，贯彻“健康第一”指导思想的核心是（）

A.提高运动成绩

B.保证学生安全

C.促进学生全面发展

D.完成教学任务

19、下列哪项是小学低年级体育课的主要特点？（）

A.以竞技训练为主

B.强调技术细节精确性

C.以游戏化教学为主

D.安排大强度耐力训练

20、体育课教案设计中，“教学目标”的表述应遵循（）

A.SMART原则

B.40分钟原则

C.教材顺序原则

D.教师经验原则

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（）

A．爱岗敬业、教书育人

B．爱国守法、为人师表

C．关爱学生、终身学习

D．教书育人、为人师表

22、在小学体育教学中，发展学生灵敏素质的最佳训练阶段是（）

A．6-8岁

B．8-10岁

C．10-12岁

D．12-14岁

23、教师在职称评审中，体现“综合素质”的核心维度是（）

A．教学设计能力

B．教育科研能力

C．师德师风表现

D．课堂教学实效

24、下列哪项属于小学体育课程的“运动技能”学习目标？

A．养成每天锻炼习惯

B．掌握50米快速跑技术

C．理解健康饮食重要性

D．在活动中尊重同伴

25、教师在教学反思中，最能体现专业成长的方式是（）

A．记录课堂流程

B．分析教学得失并改进

C．撰写教案

D．参加教研会议

26、根据《国家学生体质健康标准》，小