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小学四年级苏教版科学下册第二单元《力与运动》教学反思

《力与运动》是苏教版四年级科学下册的核心单元，涵盖“力的作用”“常见的力”“运动的快慢”“摩擦力”等关键内容，是培养学生科学探究能力和物理认知基础的重要载体。本单元以“力改变运动状态”为主线，通过一系列实验探究活动，引导学生从生活现象出发，感知力的存在、认识力的作用，初步建立“力与运动”的科学认知。结合近期教学实践，我从教学亮点、存在不足及改进方向三方面进行复盘，以期优化后续教学效果。

一、教学亮点：立足探究，落实科学素养培育

（一）生活化情境导入，激活探究兴趣

四年级学生对抽象的“力”概念缺乏直观认知，但对生活中的运动现象充满好