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看图写话苹果熟了课件XX有限公司20XX汇报人：XX

目录01课件内容介绍02教学活动设计03课件素材与资源04写作技巧讲解05互动环节安排06课后作业与延伸

课件内容介绍01

课程主题概述描述苹果树成熟景象，激发孩子观察兴趣。苹果熟了情景教授孩子如何通过看图，组织语言描述苹果熟了的故事。看图写话技巧

教学目标与要求提高观察力和语言表达能力。技能目标认识苹果特征，了解生长过程。知识目标

适用年级与对象适用年级小学低年级适用对象语文教师及学生

教学活动设计02

导入活动展示苹果树图片，引导学生观察苹果成熟的特点。观察图片模拟果园采摘情境，激发学生兴趣，引入写话主题。情境模拟

主题讨论引导孩子们讨论苹果的形状、颜色、口感等特征，激发观察力。苹果特征讨论组织模拟采摘活动，让孩子们体验采摘乐趣，培养动手能力。采摘过程模拟

写作指导观察图片细节发挥想象力01引导学生观察苹果树的形态、苹果的颜色等细节，为写作提供素材。02鼓励学生想象苹果成熟的过程，以及小动物们采摘苹果的情景，丰富写作内容。

课件素材与资源03

图片素材展示展示果园中苹果挂满枝头的实景照片，增强视觉感受。实景苹果图采用卡通风格的苹果图片，吸引幼儿注意力，增加趣味性。卡通苹果图

相关视频资料展示苹果从树上采摘下来的全过程，增加学生对果实的认知。采摘过程视频介绍苹果从开花到结果的全过程，帮助学生了解植物生长规律。生长周期视频

辅助阅读材料苹果故事集收集关于苹果的故事，增加孩子们对苹果的兴趣和了解。科普小知识提供苹果生长、营养价值等科普内容，拓宽孩子们的知识面。

写作技巧讲解04

描述性写作要点观察苹果颜色、形状，捕捉细节。细致观察运用比喻、拟人，让描述更鲜活。生动语言结合个人感受，使描述富有情感。情感融入

故事情节构建描述苹果园景象，为故事打下基调。设定场景讲述摘苹果的过程，展现故事高潮与结局。情节发展介绍摘苹果的角色，增加故事互动性。角色引入010203

语言表达与修饰将采摘苹果的喜悦等情感融入文字，提升故事感染力。情感融入用形象语言描述苹果颜色、形状，增强画面感。生动描绘

互动环节安排05

学生互动任务学生仔细观察苹果熟了的图片，描述细节。观察图片01根据图片内容，学生发挥想象编写苹果熟了的小故事。编写故事02选取故事中的角色进行扮演，加深对故事情境的理解。角色扮演03

教师点评与反馈对学生作品进行现场点评，指出亮点与改进空间。即时点评采用积极语言，鼓励学生发挥创意，增强学习动力。鼓励性反馈

课堂小结与总结总结互动环节中孩子们的表现和学到的知识点。回顾互动内容01通过苹果熟了的故事，强调成长、收获等寓意，加深孩子们的理解。强调苹果寓意02

课后作业与延伸06

课后写作练习让孩子们描写苹果树的形态、颜色及果实。描述苹果树以苹果熟了为背景，让孩子们编写一个小故事，培养想象力。编写小故事

家庭作业指导引导孩子观察苹果形状、颜色，培养细致观察力。观察苹果特征让孩子根据图片写苹果成熟的故事，激发想象力和创造力。创意写作练习

延伸阅读推荐01科普绘本推荐关于苹果生长过程的科普绘本，增强孩子对自然的认知。02童话故事分享与苹果相关的童话故事，激发孩子的想象力和创造力。

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