2025年中小学教师职称评审[生物学科知识]综合训练题库及答案.docxVIP

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2025年中小学教师职称评审[生物学科知识]综合训练题库及答案

一、单项选择题(每题1分,共30分)

1.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,最易辨认的时期是

A.间期B.前期C.中期D.末期

答案:C

解析:中期染色体高度螺旋化、形态稳定,着丝粒整齐排列于赤道板,显微镜下最清晰。

2.下列关于植物光呼吸的叙述,正确的是

A.仅发生于C4植物

B.消耗ATP与O?,释放CO?

C.在叶绿体基质内完成

D.可提高干旱条件下光合速率

答案:B

解析:光呼吸消耗ATP与O?,释放CO?,是C3植物在高光、高温、干旱条件下的“耗能”过程。

3.某湖泊因生活污水排入导致蓝藻大量繁殖,其直接生态效应是

A.水体pH骤降

B.浮游动物多样性升高

C.夜间水体溶氧量急剧下降

D.沉水植物获得充足光照

答案:C

解析:蓝藻夜间呼吸作用旺盛,消耗大量溶解氧,导致鱼类等需氧生物窒息。

4.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,若将葡萄糖溶液替换为乳糖,则实验结果最可能是

A.两组澄清石灰水均明显变浑浊

B.有氧组浑浊,无氧组无变化

C.两组均无浑浊

D.无氧组浑浊,有氧组无变化

答案:C

解析:酵母菌缺乏乳糖酶,无法分解乳糖,故无CO?产生。

5.某基因编码链序列为5′-ATGCGGTAAC-3′,其转录产物mRNA的对应序列是

A.5′-UACGCCAUUG-3′

B.5′-CAUUGCCGUA-3′

C.5′-AUACGGCCAU-3′

D.5′-UACGCCAUUG-3′

答案:A

解析:转录以模板链为模板,编码链与mRNA序列相同(T→U),故直接替换T为U即可。

6.下列关于“群落演替”的表述,错误的是

A.初生演替起点为裸岩或火山灰

B.次生演替速度通常快于初生演替

C.演替最终都会发展为森林群落

D.人类活动可改变演替方向与速度

答案:C

解析:演替终点受水分、温度等限制,干旱地区可能止步于草原或灌木。

7.用sup32/supP标记噬菌体DNA,感染细菌后离心,放射性主要存在于

A.上清液B.沉淀C.沉淀与上清液各半D.外壳

答案:B

解析:DNA进入细菌细胞内,细菌形成沉淀,故放射性集中在沉淀。

8.在“观察植物细胞质壁分离”实验中,若改用0.5g·mL?1蔗糖溶液,最可能的现象是

A.质壁分离后自动复原

B.细胞渗透压升高而吸水膨胀

C.细胞过度失水死亡,无法复原

D.原生质层选择性透过性增强

答案:C

解析:过高浓度导致细胞失水过快,膜系统不可逆损伤。

9.下列激素中,能直接促进果实脱落的是

A.生长素B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素

答案:C

解析:脱落酸诱导离层形成,促进器官脱落。

10.某二倍体生物基因型为AaBb,若A/a与B/b位于同一对染色体上,且重组率为20%,则产生aB配子的概率为

A.10%B.20%C.40%D.80%

答案:A

解析:重组型配子各占重组率一半,aB占10%。

11.在“DNA的粗提取”实验中,加入95%冷酒精的目的是

A.溶解蛋白质

B.沉淀DNA

C.破碎细胞膜

D.抑制核酸酶

答案:B

解析:DNA在极性有机溶剂中溶解度骤降而析出。

12.下列关于“生态足迹”的叙述,正确的是

A.单位通常为hm2/人

B.数值越小表明资源消耗越不可持续

C.只计算耕地与林地面积

D.与人口密度呈正相关

答案:A

解析:生态足迹以全球公顷(gha)或hm2/人为单位,衡量资源需求。

13.某tRNA反密码子为5′-CGA-3′,其识别的密码子是

A.5′-UCG-3′B.5′-GCU-3′C.5′-CGA-3′D.5′-UCG-3′

答案:B

解析:反密码子与密码子反向平行配对,且摆动碱基允许G-U,故为GCU。

14.在“探究生长素类似物促进插条生根”实验中,若设置浓度梯度为0、10、100、1000mg·L?1,结果1000mg·L?1组生根数最少,其原因是

A.生长素类似物被分解

B.插条处于休眠期

C.高浓度抑制生根

D.蒸馏水对照污染

答案:C

解析:生长素作用具两重性,过高浓度抑制细胞伸长与分化。

15.下列关于“CRISPR-Cas9”系统的描述,正确的是

A.Cas9蛋白负责识别特定DNA序列

B.sgRN

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