部编语文六年级下册 口语交际习题汇编（含答案）.pdfVIP

口语交际习题汇编

1.下列各句中，表达得体的一项是（）

A.班长主持歌朗诵会时说：“欢迎语文老师抛砖引玉，朗诵一首唐，给我们做示范。”

B.拜读您的大作后，我斗胆斧正了其中几处不大通畅的文字，请您不要介意。

C.拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版，特赠老友，敬请惠存。

D.黄老师对我说：“你在写作上有天分，平时要多写，习作可以交给我雅正。”

答案:C。

解析：A.“抛砖引玉”是谦辞，不能用于别人；B.“斧正”是敬辞，不能用于自己；

I）.“雅正”是敬辞，不能用于自己。

2.卜面的情境中，女儿的回答最得体的一项是（）4（分）妈妈因为担心女儿

私自会见网友，上当受骗，于是偷看了女儿与网友的聊天记录。女儿知道后，对妈妈说：

A.你知不知道，偷窥人家的隐私，这是违法行为！

B.人与人之间贵在互相信任，你这么大把年龄，连这个都要人教？

C.妈妈，我知道您爱我，但您总不能以爱的名义践踏法律。

D.你对自家闺女怎么这么没信心，我怎么会做私自见网友这种傻事？

【答案】D

3.下面语段中，加线词语运用不得体的一项是（）

今天是我们家搬入新居的好日子。酒席上，爸爸笑着对大家说：“各位高朋光临寒舍，是

我们全家莫大的荣幸，在此身边感谢！”邻居老张马上站起来说：“愚兄见外了，远亲不

如近邻，咱们以后就是一家人啦。”

A.高朋B.寒舍C.荣幸D.愚兄

【答案】D

.六（）班的王强，一天早上到校不久，突然生病了，班主任张老师立即把他送往班上李

媛同学妈妈所在的人民医院。请你分别给.王强的爸爸和李媛的妈妈打一个电话，把你想说

的话写下来。

解题指导：

电话现在我们这儿已普及，但是我们应该如何与人通电话呢？这也是一门学问，学生要好

好掌握。

参考答案：

王强的爸爸：叔叔您好，我是王强的同学，您家王强生病了，被张老师送往了人民医院，

请您赶快去医院吧。

李媛的妈妈：阿姨您好，我是李媛的同学。我们班的王强生病了，被张老师送往了您所在

的医院，请您多多关照一下。

5.六年级学生即将结束小学的学习生活，离开母校，尊敬的老师、亲爱的同学。临近毕业，

学生有许多话要对同学、老师、母校说，本题为他们提供了一次表达情感，交流思想的机

会；一个展示个性，展示才情的平台。倾诉内容应尽量精练、生动、形象、富有时代感、

饱含感情、给人以启迪，要让真情在毕业倾诉中流淌！

参考答案：

我想对校长说：敬爱的校长，六年来，我们在这美丽的校园里茁壮成长，不仅学到了知识

和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。总有一天，我们要在阳光下绽

开那美丽的脸庞，向着太汩微笑！亲爱的校长，今天，我们以母校为骄傲；明天，我们会

让母校为我们而自豪！

我想对班主任说：老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知

识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂……老师啊,

我怎能您忘怀！

我想对最要好的伙伴说：六年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？

愿逝去的岁月，都化作美好的回忆，永留在心房。

6.根据下面提示的情境写话。

某校六年级拟开展名为“图书漂流”的读书活动。班主任赵老师说：“图书漂流就是

每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它

继续漂流。”

1.请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传标语。（20字以内）

2.请从下列图书中选择一部，写上“放漂寄语”，以弓起读者对该书的阅读兴趣。要（求:

写出有关情节，至少运用一个成语或名言警句）《西游记》《水浒传》《简爱》《鲁

滨逊漂流记》《三国演义》《悲惨世界》

所诜图书：

放漂寄语：

解题指导：

同学们在做第一小题时一定要紧扣“图书漂流”读书活动来写，字数严格控制在20字以内,

句子要注意对仗，富有文采。第二小题