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初二英语动词不定式专项练习：攻克语法难关，提升运用能力

动词不定式作为初中英语语法的重要组成部分，既是学习的重点，也是不少同学理解和运用上的难点。它形式多样，功能丰富，在句子中可以扮演多种角色，如主语、宾语、表语、定语、状语等。扎实掌握动词不定式的用法，对于准确理解句子含义、提升书面和口头表达能力至关重要。本篇文章将通过一系列精心设计的练习题，帮助同学们梳理动词不定式的核心知识点，并通过实践巩固所学，以期达到熟练运用的目的。

一、动词不定式基本结构与特征回顾

在进入练习之前，我们先简要回顾一下动词不定式的基本构成和主要特征：

*基本构成：动词不定式通常由“to+动词原形”构成，有时可以不带to（即“不带to的不定式”或“原形不定式”）。

*语态变化：不定式有主动语态（todo）和被动语态（tobedone）。

*时态变化：不定式有一般式（todo）、进行式（tobedoing）和完成式（tohavedone），初中阶段重点掌握一般式。

*句法功能：不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此在句中可作主语、宾语、表语、定语、状语等。

理解这些基本点是正确完成以下练习的基础。

二、专项练习题

（一）用所给动词的适当形式填空（todo或do）

2.Hedecided______(study)hardfromnowon.

3.Itsimportantforus______(learn)Englishwell.

4.Theteacheraskedthestudents______(keep)quietinclass.

5.Wouldyoulike______(have)acupoftea?

6.Isawhim______(enter)theroomjustnow.(强调动作的全过程)

7.Theymadetheboy______(cry).(使役动词后接不带to的不定式)

8.Shehopes______(visit)theGreatWallnextsummer.

9.Remember______(lock)thedoorwhenyouleave.

10.Weshouldtryourbest______(help)peopleinneed.

（二）句型转换(按要求改写句子)

1.TolearnEnglishwellisnecessary.(改为同义句，使用it作形式主语)

Itisnecessary____________Englishwell.

2.Hewantstobuyanewbike.(对划线部分提问)

What______he__________________?

3.Theteachertoldusthatweshouldnotbelate.(改为简单句，使用动词不定式)

Theteachertoldus__________________late.

4.Sheishappy.Shewillmeetheroldfriend.(合并为一句，使用动词不定式作原因状语)

Sheishappy____________heroldfriend.

（三）单项选择(从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案)

1.Hepromised______meabirthdaypresent.

A.giveB.givingC.togiveD.gave

2.Itskind______you______helpmewithmyEnglish.

A.of;toB.for;toC.of;forD.for;for

3.Ihavealotofhomework______.

A.doB.doingC.todoD.did

4.Theydecided______tothemountainsfortheirholiday.

A.goB.togoC.goingD.went

5.Myfatheroftenasksme______toomuchtimeplayingvideogames.

A.nottospendB.tonotspendC.dontspendD.notspend

（四）翻译句子(将下列中文句子翻译成英文，注意动词不定