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2026届山东省青岛市城阳区第九中学化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列关于物质变化的说法中正确的是（）

A．蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化

B．将煤隔绝空气加强热分解是物理变化

C．葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化

D．工业上和实验室制取氧气都是化学变化

2．习近平总书记在十九大报告中提出“坚持人与自然和谐共生。坚持节约资源和保护环境的基本国策”，下列做法符合这一理念的是（）

A．讲卫生，使用一次性木筷 B．选择自行车和公交车作为交通工具

C．为节约成本，任意排放污水 D．将废纸、饮料瓶收集起来焚烧处理

3．氢气是理想能源的依据之一是（）

A．氢气便于贮存和运输 B．氢气资源丰富

C．氢气燃烧产物不污染空气 D．获得氢气成本低

4．打火机是常用的点火工具，其结构如图所示，

下列说法不正确的是

A．打火机的制作材料包括无机非金属材料、金属材料、有机高分子材料

B．打着火后，铁制挡风罩没有燃烧，说明燃烧需要的条件之一是物质具有可燃性

C．松开开关即可熄灭火焰，其灭火原理与森林着火时设置隔离带的灭火原理相同

D．燃料丁烷是从石油中分离出来的，属于化石燃料

5．在一个密闭容器中放人X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测目得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是

物质

X

Y

Z

W

反应前的质量（g）

2

3

16

16

反应后的质量（g）

17

m

6

11

A．物质Y一定是该反应的催化剂

B．该反应的基本类型为分解反应

C．反应后生成X的质量为17g

D．参加反应的Z与W的质量比为2：1

6．6.5g镁、铁、锌三种金属的混合物与200g稀硫酸恰好完全反应。生成0.4g氢气，反应后所得溶液中溶质的总质量是

A．6.1g B．16.1g C．206.lg D．25.7g

7．下列知识整理的内容中，有错误的一组是（）

A．除杂的方法

B．化学物质中的“三”

木炭粉中混有铁粉﹣﹣用磁铁吸引

除去空气中的氧气﹣﹣通过灼热的铜粉

三种黑色氧化物﹣﹣氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁

三大化石燃料﹣﹣煤、天然气、石油

C．实验安全注意事项

D．日常物质的区别

厨房天然气泄漏﹣﹣要立即打开换气扇

酒精灯熄灭﹣﹣用灯帽盖灭

酱油和食醋﹣﹣闻气味

硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌

A．A B．B C．C D．D

8．下列实验基本操作正确的是

A．滴加液体 B．量筒读数

C．闻气味 D．点燃酒精灯

9．下列涉及学科观点的有关说法正确的是()

A．根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的

B．根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

C．根据结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

D．根据守恒观:冰加热变成水，变化前后质量相等

10．下列图象能正确反映对应关系的是（）

A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

B．将水通电一段时间

C．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

D．加热一定质量的氯酸钾制氧气

A．A B．B C．C D．D

11．下列物质的应用中，不涉及化学性质的是

A．干冰作制冷剂 B．氧气用于气焊

C．甲烷作燃料 D．焦炭用于炼铁

12．了解防灾减灾相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列说法不正确的是

A．严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车

B．图书、档案资料失火，用干粉灭火器灭火

C．为扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带

D．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．下列仪器或装置用于实验室里CO2的制备和性质实验。分析回答问题:

（1）在实验室里利用来制取二氧化碳。

①要制取4.4gCO2，至少需要___________gCaCO3的大理石参加反应；

②要完成制取二氧化碳气体的实验，需要选用上图中的A、B、F和____________；

③用此装置制取二氧化碳时，检验气体是否充满集气瓶B的实验操作是___________。

（2）图甲所示实验中，向塑料瓶内倒入一半水后迅速盖好瓶盖，振荡，能够观察到的现象是____________。

（3）图乙所示实验，能说明二氧化碳具有的化学性质是___________。

14．化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：

（1）上述实验中，与CO2的物理性质和