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提灯引路，以心为灯：我的护理之路

——一名普通护士的职业回顾与感悟

时光荏苒，自踏上护理岗位至今，已逾十数载。回首来时路，从初出茅庐的青涩学子，到如今能独当一面的临床护士，这条充满挑战与温情的道路，见证了我的成长与蜕变。护理于我，早已不只是一份谋生的职业，更成为一种融入血脉的信念与追求。在此，我愿将个人的职业历程与感悟付诸笔端，既是对过往的梳理，也希望能为同道者或有志于投身护理事业的后辈提供些许参考。

一、缘起：一袭白衣的向往

选择护理，并非一时冲动。年少时，家人曾有患病住院的经历，亲眼目睹护士们穿梭于病房之间，她们不仅带来精准的治疗操作，更以温柔的话语、耐心的解释安抚着患者焦虑的情绪。那一幕幕，让我对这份职业产生了最初的向往——一袭白衣，象征着纯洁与希望，更承载着守护健康、减轻病痛的责任。

高考填报志愿时，我毅然选择了护理专业。进入大学，系统的医学理论学习与初步的技能培训，为我打开了一扇通往医学殿堂的大门。解剖学让我了解人体的精密构造，病理学让我洞悉疾病的发生发展，而护理学基础则让我掌握了作为护士的基本技能。然而，课本上的文字终究是抽象的，直到第一次进入临床见习，我才真正感受到护理工作的真实与厚重。看到带教老师熟练地进行静脉穿刺、细致地观察病情变化、有条不紊地配合抢救，我更加坚定了学好专业、服务患者的决心。

二、磨砺：在实践中感悟护理的真谛

毕业后，我怀着忐忑与期待的心情，正式成为一名临床护士。初入病房，面对繁重的工作、复杂的病情和形形色色的患者，我曾一度感到手足无措。理论知识与临床实践之间的鸿沟，让我深刻体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的含义。

记得刚独立值班不久，一位老年患者夜间突发病情变化，心率、血压骤降。尽管内心紧张，但平日里的应急演练和带教老师的言传身教让我迅速冷静下来。立即通知医生、吸氧、建立静脉通路、监测生命体征……一系列操作在团队协作下有条不紊地进行。当患者的生命体征逐渐平稳，家属紧握我的手连声道谢时，我第一次真切感受到作为一名护士的价值与力量。这次经历让我明白，护理工作不仅需要扎实的专业技能，更需要临危不乱的心理素质和快速反应能力。

在日复一日的临床实践中，我逐渐从“要我做”转变为“我要做”。我开始主动学习专科知识，钻研护理新技术、新方法，积极参与科室的业务学习与病例讨论。我深知，护理质量直接关系到患者的安全与康复，容不得半点马虎。每一次穿刺，我都力求精准无痛；每一次巡视，我都仔细观察患者的细微变化；每一次健康教育，我都耐心讲解，确保患者及家属能够理解掌握。我渐渐领悟到，护理并非简单的打针发药，它是一门融合了科学、艺术与人文的综合学科。我们不仅要“治病”，更要“治人”，要关注患者的生理需求，更要呵护其心理感受。

三、深耕：在平凡中坚守，在细节处精进

护理工作是平凡的，平凡到每天重复着相似的流程；护理工作又是伟大的，伟大在能在细微之处体现专业与关怀。多年的工作经历，让我对“慎独”二字有了更深的理解。在无人监督之时，仍能坚守职业道德和操作规范，这是对患者生命的负责，也是对自我职业操守的考验。

我曾护理过一位长期卧床的压疮患者，由于家庭照护困难，患者入院时压疮情况严重，散发着异味。面对这样的患者，我没有丝毫嫌弃，而是积极与医生沟通治疗方案，每日细心为其清创换药，定时翻身叩背，指导家属进行营养支持和皮肤护理。经过一段时间的精心照料，患者的压疮逐渐愈合，家属感激不已。这件事让我深刻体会到，护理工作的价值往往体现在这些看似“脏、累、苦”的细节之中。用我们的专业和耐心，为患者带来舒适与尊严，这便是护理的意义所在。

随着工作年限的增长，我也逐渐承担起一些带教新护士的工作。我常常告诉她们，要多观察、多思考、多提问，要将患者视为一个整体的人，而非仅仅是疾病的载体。在带教过程中，我不仅传授操作技能，更注重培养她们的人文素养和沟通能力。我相信，只有一代代护理人的经验传承与创新发展，才能推动护理事业不断前进。

四、感悟：护理是科学，更是艺术与人文

十余载的护理生涯，有过汗水与泪水，有过疲惫与困惑，但更多的是患者康复后的喜悦、家属真诚的感谢，以及职业带来的成就感与自豪感。我深刻感悟到，优秀的护理不仅需要精湛的技术，更需要深厚的人文关怀。

在与患者的接触中，我学会了倾听与共情。我会努力去理解患者的痛苦与焦虑，用温暖的语言给予他们安慰与鼓励。有时，一个关切的眼神、一个轻柔的动作，都能给予患者莫大的力量。我也体会到团队协作的重要性。在医疗工作中，护士与医生、医技科室人员、后勤保障人员等紧密配合，才能为患者提供高效、优质的整体医疗服务。

同时，我也清醒地认识到，医学技术日新月异，护理知识也在不断更新。唯有保持终身学习的热情，不断提升自身的专业素养，才能更好地适应现代护理发展的需求，为患者提供更专业的服务。因此，我始终保持学习的习惯，