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基于大单元教学基本特征的历史教学——部编教材《挽救民族危亡的斗争》教学设计
一、设计思路部编教材《中外历史纲要》(上)第18课《挽救民族危亡的斗争》是该教材第五单元《晚清时期的内忧外患与救亡图存》的最后一课,教学内容有“戊戌变法”、“义和团运动”、“八国联军侵华”、“民族危机的加深”四目。《普通高中历史课程标准》(2017版2020年修订)对这一单元的教学要求是:认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。本课围绕单元主旨,用单元学习之前让学生构建思维导图的形式,使学生获得统摄,贯通该单元的
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