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2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.关爱学生

2、在教育教学中，教师对学生进行发展性评价的主要目的是

A.选拔优秀学生

B.判断学生等级

C.促进学生进步

D.检验教学成果

3、高中音乐课程属于哪一类课程性质？

A.技能训练类课程

B.艺术审美类课程

C.文化知识类课程

D.综合实践类课程

4、下列哪项属于布鲁姆认知目标分类中的“应用”层次？

A.解释光合作用的过程

B.列举五种常见乐器

C.运用和声知识为旋律配伴奏

D.比较古典与浪漫主义音乐特征

5、教师在课堂上发现学生注意力分散时，最恰当的处理方式是

A.点名批评

B.停止授课训话

C.加大音量强调重点

D.通过提问引导回归

6、下列哪项最能体现因材施教原则？

A.统一布置作业

B.按成绩分班教学

C.根据学生特点调整教学方法

D.优先辅导尖子生

7、在音乐教学中，使用多媒体播放交响乐片段主要体现了教学的

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

8、教师专业发展的核心途径是

A.参加短期培训

B.阅读教育书籍

C.教学反思

D.听评课活动

9、下列哪项属于高中音乐学科核心素养？

A.音乐创作能力

B.音乐审美感知

C.乐器考级水平

D.音乐史背诵能力

10、新课程改革倡导的教师角色转变是

A.从“主导者”变为“控制者”

B.从“传授者”变为“引导者”

C.从“研究者”变为“执行者”

D.从“合作者”变为“管理者”

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（）

A．爱岗敬业、教书育人

B．爱国守法、为人师表

C．关爱学生、终身学习

D．教书育人、为人师表

12、在高中音乐课程中，下列哪项属于“感受与欣赏”模块的主要内容？

A．即兴创编音乐

B．演唱经典歌曲

C．聆听中外名曲

D．排练合唱作品

13、教师在教学过程中应遵循因材施教原则，其理论依据主要源于学生身心发展的（）

A．顺序性

B．阶段性

C．个别差异性

D．不平衡性

14、下列哪项不属于高中音乐学科核心素养？

A．审美感知

B．艺术表现

C．文化理解

D．知识记忆

15、教师在职称评审中，教育教学能力评价主要依据的是（）

A．论文发表数量

B．课堂教学质量

C．担任行政职务

D．获得荣誉称号

16、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师主导讲授知识点

B．学生自主探究学习

C．统一布置书面作业

D．定期进行闭卷考试

17、《义务教育音乐课程标准》提出的音乐课程基本理念中，首要的是（）

A．强调音乐实践

B．突出音乐特点

C．面向全体学生

D．弘扬民族音乐

18、在教学过程中，教师对学生进行形成性评价的主要目的是（）

A．评定最终成绩

B．筛选优秀学生

C．改进教学过程

D．结束课程总结

19、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A．职称晋升机会

B．学校考核要求

C．教育理想与信念

D．工资待遇提高

20、在高中音乐鉴赏课中，教师引导学生分析音乐作品的情感表达，主要发展学生的哪项能力？

A．节奏模仿能力

B．审美感知能力

C．演唱技巧能力

D．乐器演奏能力

21、在高中音乐教学中，下列哪项最能体现“以美育人”的教育理念？

A.强调乐理知识的系统讲授

B.组织学生参加音乐考级培训

C.引导学生欣赏经典音乐作品并表达情感体验

D.要求学生背诵音乐家生平事迹

22、根据广西教师职称评审政策，申报高级教师职称需具备的最低教龄年限是多少？

A.5年

B.8年

C.10年

D.12年

23、下列哪项属于高中音乐课程“文化理解”核心素养的具体表现？

A.准确演唱歌曲的旋律

B.分析音乐作品的时代背景与民族风格

C.掌握五线谱记谱法

D.完成节奏模仿练习

24、在教师职称评审中，“教学效果”评价主要依据下列哪项？

A.发表论文数量

B.学生学业成绩与综合素质发展情况

C.参与课题级别

D.获得荣誉称号次数

25、下列哪部作品属于中国民族器乐独奏曲？

A.《二泉映月》

B.《黄河大合唱》

C.