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2025年教师职称-河北-河北教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教师在教学过程中应以学生为中心，体现这一理念的教学原则是（）。

A.科学性与思想性统一原则

B.因材施教原则

C.教师主导与学生主体相统一原则

D.理论联系实际原则

2、下列不属于初中道德与法治课程基本特征的是（）。

A.思想性

B.人文性

C.自然性

D.实践性

3、教师职业道德的核心内容是（）。

A.为人师表

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.关爱学生

4、下列关于教育机智的表述，正确的是（）。

A.是教师预先设计的教学方案

B.是教师对突发情况的敏锐反应与恰当处理

C.仅适用于班主任工作

D.与教师经验无关

5、新课程倡导的学习方式不包括（）。

A.自主学习

B.接受学习

C.合作学习

D.探究学习

6、下列属于教师专业发展途径的是（）。

A.单纯增加教学工作量

B.参与教学反思与教研活动

C.依赖学生评价晋升

D.避免参加培训

7、在道德与法治教学中，采用案例教学法的主要目的是（）。

A.提高学生记忆能力

B.增强知识趣味性

C.培养学生分析与价值判断能力

D.减少教师讲授时间

8、下列体现教育公平原则的是（）。

A.按成绩分设重点班

B.优先照顾关系户学生

C.保障随迁子女平等入学权利

D.教师偏爱优等生

9、教师在课堂上使用多媒体教学，应遵循的原则是（）。

A.越多越好，增强视觉冲击

B.完全替代传统板书

C.服务于教学目标和内容

D.以播放视频为主

10、下列属于《中小学教师职业道德规范》中规定的内容是（）。

A.坚持应试导向

B.作风正派，廉洁奉公

C.追求个人名利

D.忽视学生差异

11、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格应当具备的相应学历是（）。

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C．高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D．研究生毕业及其以上学历

12、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变体现在（）。

A．由知识的传授者转变为学生学习的促进者

B．由教学管理者转变为纪律维护者

C．由课程实施者转变为课程旁观者

D．由教育研究者转变为教材使用者

13、下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是（）。

A．关爱学生是师德的灵魂

B．教书育人是教师的基本职责，不属于师德范畴

C．终身学习是教师职业的外在要求

D．为人师表仅指仪表端庄

14、在道德与法治教学中，采用“情境—体验—反思—践行”的教学模式，主要体现了（）。

A．讲授法的系统性

B．探究学习的开放性

C．体验式教学的实践性

D．合作学习的互动性

15、根据我国教育目的的基本精神，教育的根本任务是（）。

A．提高全民科学文化素质

B．促进教育公平

C．立德树人

D．培养创新型人才

16、初中道德与法治课程的核心性质是（）。

A．知识性与应试性

B．综合性与实践性

C．趣味性与娱乐性

D．理论性与学术性

17、教师在课堂教学中注重因材施教，体现了下列哪条教学原则？（）

A．直观性原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．循序渐进原则

18、下列属于教师专业发展途径的是（）。

A．参加校本教研活动

B．独立批改作业

C．按时上下班

D．管理班级卫生

19、在处理学生矛盾时，教师引导双方表达感受、换位思考，这主要培养学生的（）。

A．竞争意识

B．自我中心能力

C．同理心

D．批判思维

20、根据《未成年人保护法》，学校应当尊重未成年人的（）。

A．财产权

B．受教育权

C．人格尊严

D．选举权

21、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的学历条件是（）。

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

C．高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

D．研究生毕业及其以上学历

22、在初中道德与法治课程中，落实立德树人根本任务的关键途径是（）。

A．知识讲授与考试评价

B．学科教学与实践活动相结合

C．学生自主阅读教材

D．教师单向传授

23、教师在教育教学中应遵循“以人为本”的理念，其核心在于（）。

A．提升学生成绩

B．促进学生全面发展

C．完成教学任务

D．维护教师权威

24、下列哪项属于教师职业道德规范中的“教书育人”要求？

A．不收取家长