幼儿园传染病应急处理预案（幼儿版）.docxVIP

幼儿园传染病应急处理预案（幼儿版）

在幼儿园里，我们就像一个温暖的大家庭，每个小朋友都是这个家庭里可爱的宝贝。可是呀，有些调皮的“小病菌”有时候会偷偷跑进来，想要捣乱我们的健康。这些“小病菌”会引起各种各样的传染病，比如让人发热咳嗽的流感、身上长小红疙瘩的手足口病、脸蛋红红像苹果一样的风疹等等。为了能让我们在遇到这些“小病菌”捣乱的时候不害怕，能快速把它们赶跑，保护好每一个小朋友的健康，我们制定了这个传染病应急处理办法。

发现传染病小苗头

在幼儿园的每一天，老师们就像超级细心的守护者。早上小朋友们来幼儿园的时候，保健老师会在门口迎接大家，用温柔的目光和专业的方法给每个小朋友做检查，看看小手干不干净、嗓子红不红、身上有没有奇怪的小疙瘩。在上课、做游戏、吃饭的时候，老师们也会时刻留意小朋友们的情况。要是有小朋友说自己头疼、肚子不舒服，或者老师发现哪个小朋友没精打采、小脸红红的，就会马上把小朋友带到保健室。保健老师会更仔细地检查，问问小朋友哪里难受，用体温计测测体温，看看是不是被“小病菌”盯上了。

如果保健老师觉得小朋友的情况可能是传染病，会第一时间通知园长和小朋友的爸爸妈妈。然后把小朋友安排在一个单独的小房间里，让小朋友能安静地休息，也避免“小病菌”跑到其他小朋友身上。

紧急行动起来

一旦发现可能有传染病，幼儿园就会像一个准备战斗的小军队一样，立刻行动起来。园长会马上召开紧急会议，保健老师、各班老师、后勤的叔叔阿姨都会参加。在会议上，保健老师会把小朋友的情况详细地告诉大家，一起商量接下来该怎么做。

老师们会按照分工开始工作。负责班级的老师会仔细回忆这个小朋友这几天和哪些小朋友一起玩、坐得比较近，把这些小朋友的名字记下来。然后给这些小朋友的爸爸妈妈打电话，告诉他们情况，让爸爸妈妈多留意小朋友有没有不舒服。保健老师会准备好一些预防传染病的小知识，发给每个班级的老师，让老师们讲给小朋友们听。

后勤的叔叔阿姨也没闲着，他们会拿着消毒水，把幼儿园里小朋友经常接触的地方，像滑梯、小椅子、桌子、门把手等等，都认真地擦一遍。教室和午睡的房间也会打开窗户，让新鲜的空气快快进来，把可能藏在里面的“小病菌”都赶出去。

隔离小卫士

被怀疑得了传染病的小朋友会住在隔离室里。隔离室是一个很温馨的小房间，里面有柔软的小床、可爱的小玩具和有趣的图画书。保健老师会像妈妈一样照顾小朋友，定时给小朋友量体温、送水、送好吃的饭菜。要是小朋友觉得害怕，保健老师还会给小朋友讲故事、唱儿歌，让小朋友感觉不那么孤单。

小朋友住在隔离室的时候，不能和其他小朋友一起玩。这不是因为大家不喜欢他，而是为了保护其他小朋友不被“小病菌”传染。等小朋友病好了，经过医生检查确定没有“小病菌”了，就可以开开心心地回到班级，和小伙伴们一起做游戏啦。

通知爸爸妈妈

幼儿园会第一时间把小朋友可能得了传染病的事情告诉爸爸妈妈。老师们会用温和的声音把小朋友的情况详细地说清楚，让爸爸妈妈不要太担心。还会告诉爸爸妈妈一些照顾小朋友的小方法，比如让小朋友多休息、多喝水、吃有营养的食物。

如果小朋友需要去医院看病，幼儿园会提供一些有用的信息，像附近哪些医院看这种病比较好。在小朋友生病的这段时间，老师们会经常和爸爸妈妈联系，问问小朋友的情况，让爸爸妈妈知道幼儿园一直在关心着小朋友。

全面消毒大作战

后勤的叔叔阿姨会变成超级厉害的消毒小能手。他们会用专门的消毒水，把幼儿园里的每一个角落都打扫得干干净净。教室的地面会用消毒水拖好几遍，桌子、椅子会用消毒抹布擦得发亮。小朋友们用的餐具、水杯都会放进消毒柜里高温消毒，把“小病菌”都消灭掉。

午睡的小床也会被仔细地整理和消毒，被子会拿出去晒太阳，让阳光把“小病菌”都晒跑。玩具也不能放过，塑料玩具会泡在消毒水里，毛绒玩具会用专门的消毒喷雾喷一喷。就连卫生间也会被打扫得没有一点异味，让“小病菌”没有地方藏。

观察和保护小伙伴

和生病小朋友接触过的小伙伴们会被重点关注。老师们会在每天早上、中午和下午仔细观察这些小朋友的身体情况，看看有没有发热、咳嗽、长小疙瘩等症状。还会提醒小朋友们要勤洗手、多喝水、多吃水果和蔬菜，增强自己的抵抗力，把“小病菌”挡在身体外面。

如果有小朋友出现了不舒服的症状，会马上送到保健室，让保健老师检查。要是情况比较严重，会通知爸爸妈妈带小朋友去医院看病。在这个特殊的时期，老师们会组织更多有趣的室内活动，让小朋友们在开心玩耍的同时，也能减少和外界的接触，降低被传染的风险。

传染病知识小课堂

老师们会给小朋友们上有趣的传染病知识小课堂。在课堂上，老师会用可爱的图片和好玩的故事，告诉小朋友们什么是传染病，“小病菌”是怎么跑到我们身体里的。还会教小朋友们一些预防传染病的小妙招，比如要养成勤洗手的好习惯，洗手的时候要像唱歌一样，搓搓手心、搓搓手背、搓搓手指缝，把小手洗得