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中学管制刀具及危险物品收缴制度

为了维护学校正常的教育教学秩序，保障师生的生命财产安全，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本中学管制刀具及危险物品收缴制度。

一、指导思想与目的

以国家相关法律法规为依据，以保障学校师生生命安全、维护校园和谐稳定为目标，通过建立健全管制刀具及危险物品收缴制度，加强校园安全管理，杜绝管制刀具及危险物品进入校园，为广大师生创造一个安全、有序的学习和生活环境。

二、管制刀具及危险物品的定义

1.管制刀具

根据公安部《管制刀具认定标准》，管制刀具是指匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀。具体认定标准如下：

匕首：带有刀柄、刀格和血槽，刀尖角度小于60度的单刃、双刃或多刃尖刀。

三棱刮刀：具有三个刀刃的机械加工用刀具。

带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）：刀身展开或弹出后，可被刀柄内的弹簧或卡锁固定自锁的折叠刀具。

其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀：刀尖角度小于60度，刀身长度超过150毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。

其他刀尖角度大于60度，刀身长度超过220毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。

2.危险物品

易燃易爆物品：如汽油、煤油、柴油、酒精、烟花爆竹、雷管、炸药等。

有毒有害物品：如农药、鼠药、强酸、强碱等。

其他危险物品：如尖锐的棍棒、仿真枪、电击器、催泪瓦斯等可能对师生人身安全造成危害的物品。

三、组织机构与职责分工

1.成立管制刀具及危险物品收缴工作领导小组

组长由校长担任，副组长由分管安全的副校长担任，成员包括各年级主任、班主任、保卫科负责人等。领导小组全面负责管制刀具及危险物品收缴工作的组织、协调和指导。

2.各部门职责

校长：是学校管制刀具及危险物品收缴工作的第一责任人，全面领导和统筹学校的收缴工作，确保各项工作措施得到有效落实。

分管安全副校长：具体负责组织实施管制刀具及危险物品收缴工作，制定工作计划和实施方案，协调各部门之间的工作配合，定期向校长汇报工作进展情况。

年级主任：负责本年级管制刀具及危险物品收缴工作的组织和落实，督促班主任开展宣传教育和排查收缴工作，及时处理本年级发现的问题，并向分管副校长汇报。

班主任：是班级管制刀具及危险物品收缴工作的直接责任人，负责对本班学生进行宣传教育，组织开展班级自查自纠活动，及时发现和收缴学生携带的管制刀具及危险物品，并做好记录和上报工作。

保卫科：负责校园的安全保卫工作，加强对学校出入口的管理，防止管制刀具及危险物品进入校园。定期对校园进行巡逻检查，协助年级和班级开展收缴工作，对发现的管制刀具及危险物品进行妥善处理。

政教处：负责对学生进行思想政治教育和法制教育，将管制刀具及危险物品的危害纳入学校德育课程体系，通过主题班会、专题讲座等形式，提高学生的安全意识和法律意识。对携带管制刀具及危险物品的学生进行批评教育和纪律处分。

总务处：负责提供必要的收缴工具和设备，如金属探测器、储物箱等，保障收缴工作的顺利进行。对收缴的管制刀具及危险物品进行妥善保管和处理。

四、宣传教育

1.入学教育

在新生入学时，将管制刀具及危险物品的危害和相关法律法规纳入入学教育内容，通过发放宣传资料、观看警示教育片等方式，向学生宣传携带管制刀具及危险物品的危害性和法律后果，使学生充分认识到问题的严重性。

2.日常教育

各班级每周至少开展一次管制刀具及危险物品安全教育主题班会，组织学生学习相关法律法规和学校规章制度，讨论如何预防和抵制携带管制刀具及危险物品的行为。

学校每学期至少举办一次管制刀具及危险物品收缴专题讲座，邀请公安部门的专家为师生进行法制教育和安全知识培训，提高师生的法律意识和自我保护能力。

利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期发布管制刀具及危险物品收缴工作的动态信息和相关法律法规知识，营造浓厚的宣传氛围。

3.家校合作

学校通过家长会、家长微信群等方式，向家长宣传管制刀具及危险物品的危害，要求家长加强对孩子的监管，教育孩子不携带管制刀具及危险物品进入校园。

定期与家长沟通学生在校表现情况，及时反馈学生携带管制刀具及危险物品的问题，共同做好学生的教育和管理工作。

五、排查收缴

1.学生自查自纠

各班级定期组织学生开展自查自纠活动，要求学生对自己的书包、抽屉、宿舍等进行全面检查，主动上缴携带的管制刀具及危险物品。班主任要对学生的自查自纠情况进行认真检查和督促，确保活动取得实效。

2.班级排查

班主任每周至少对本班学生的书包、抽屉、宿舍等进行一次全面排查，重点检查学生是否携带管制刀具及危险物品。在排查过程中，要注意方式方法，尊重学生的人格尊严，避免引起学生的反感和抵触情绪。对发现的管制刀具及危险物品，要及时收缴并做好记录，同时对相关学生进行批评教育。

3.年级排查

年