小学生行为规范守则20条(范文).docxVIP

小学生行为规范守则20条(范文)

一、仪表规范

1.保持头发整洁，男生头发前不遮眉、侧不掩耳、后不触领，女生头发梳理整齐，不披头散发，提倡扎马尾辫或束发髻。上学期间，不染发、不烫发，不使用怪异夸张的发饰。每天出门前要洗净头发，保持清爽，以良好的精神面貌迎接学习生活。比如在参加学校的升旗仪式或重要活动时，头发整齐利落能展现出良好的个人形象和对活动的尊重。

2.勤洗澡、勤换衣，保持身体清洁无异味。校服要定期清洗，穿着时要扣好纽扣、拉好拉链，保持平整干净。在夏季，每天都要洗澡换衣，避免因出汗产生异味影响他人。校服上不能有明显的污渍、破洞，如有损坏要及时修补或更换。在学校组织的集体活动中，统一、整洁的校服能增强团队的凝聚力和归属感。

3.每天早晚要认真刷牙、洗脸，饭后要漱口，保持口腔清洁。刷牙时间不少于三分钟，按照正确的刷牙方法，确保牙齿的每个面都能得到清洁。要养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、擤鼻涕，随身携带纸巾或手帕，文明处理个人卫生问题。比如在课堂上，如果因为口腔异味或不文明的卫生行为影响到周围同学，不仅会破坏学习氛围，还可能引发不必要的矛盾。

4.指甲要定期修剪，保持指甲短而干净，不涂指甲油。长指甲容易藏污纳垢，滋生细菌，还可能在与同学交往过程中不小心划伤他人。因此，每周至少修剪一次指甲，确保指甲缝里没有污垢。同时，不涂指甲油是为了避免分散学习注意力，保持小学生应有的质朴和纯真。

5.佩戴红领巾要规范，保持红领巾干净、平整。上学时要正确佩戴红领巾，将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉后，右角经左角前面拉到右边，左右两角在胸前交叉，拉出的角从两角之间穿过，形成一个结。每天要检查红领巾是否有污渍，如有需要及时清洗，让红领巾时刻鲜艳整洁，因为它是少先队员的标志，代表着荣誉和责任。

二、课堂规范

6.提前做好课前准备，按照课程表准备好相应的课本、文具和学习资料，整齐摆放在课桌上。例如，上数学课要准备好数学课本、练习本、铅笔、橡皮、直尺等文具；上美术课要准备好画笔、画纸、颜料等工具。在预备铃响后，要迅速进入教室，安静等待老师上课，以饱满的精神状态迎接新知识的学习。

7.上课时要遵守课堂纪律，坐姿端正，专心听讲，不做与课堂无关的事情。身体坐正，双脚平放在地上，双手放在课桌上，眼睛专注地看着老师和黑板。不东张西望、交头接耳、玩文具或做小动作，要紧跟老师的教学节奏，积极思考老师提出的问题。如果有问题或需要发言，要先举手，经老师允许后再站起来发言，发言时要声音洪亮、清晰准确。

8.认真做好课堂笔记，记录老师讲解的重点内容、解题思路和重要知识点。可以使用不同颜色的笔进行标记，突出重点和难点。笔记要书写工整、条理清晰，便于课后复习和总结。在记录笔记的过程中，不仅能加深对知识的理解和记忆，还能培养良好的学习习惯和专注力。

9.积极参与课堂互动，主动回答问题，勇于发表自己的见解。不要害怕答错，要相信自己的思考和判断。通过积极参与课堂互动，能提高自己的表达能力和思维能力，同时也能让老师更好地了解自己的学习情况，及时给予指导和帮助。在小组讨论时，要尊重其他同学的意见，积极与小组成员合作交流，共同完成学习任务。

10.下课后，要有序整理好自己的学习用品，将课本、文具等分类放入书包。同时，要及时上厕所、喝水，做好下节课的准备。在离开教室时，要轻声慢步，不奔跑打闹，避免影响其他班级的教学秩序。可以利用课间时间与同学进行友好交流，放松身心，但要注意文明礼貌，不进行危险或不适当的活动。

三、课间规范

11.在课间休息时，要进行文明有益的活动，如散步、跳绳、踢毽子等。这些活动既能锻炼身体，又能放松心情，为下节课的学习做好准备。不进行剧烈的、危险的活动，如在楼梯间追逐打闹、在走廊上推搡拥挤等，以免发生意外事故。要爱护校园内的公共设施和花草树木，不随意破坏或践踏。

12.与同学友好相处，使用文明用语，如“你好”“谢谢”“对不起”“没关系”等。在与同学交往过程中，要尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不歧视同学。如果与同学发生矛盾或冲突，要冷静处理，通过沟通和协商解决问题，不能动手打架或恶语相向。要学会宽容和理解，主动化解矛盾，增进同学之间的友谊。

13.遵守校园内的秩序，在楼梯、走廊行走时要靠右慢行，不逆行。遇到老师或长辈要主动问好，展现出良好的礼貌素养。在校园内的公共场所，如食堂、图书馆、体育馆等，要遵守相应的规章制度，保持安静、整洁，不喧哗、不吵闹，共同营造良好的学习和生活环境。

14.爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，看到地上有垃圾要主动捡起放入垃圾桶。保持教室、校园的整洁卫生是每个小学生的责任，要养成良好的环保习惯，从自身做起，从小事做起。例如，在校园内设置了分类垃圾桶，要将不同类型的垃圾进行分类投放，培养环保意识和社会责任