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二年级数学上册期末复习资料北师大版

亲爱的小朋友们，尊敬的家长们：

时光飞逝，转眼间一个学期又将画上圆满的句号。期末考试是检验我们学习成果、巩固所学知识的好机会。为了帮助小朋友们更有条理、更高效地进行期末复习，我们特地整理了这份北师大版二年级数学上册期末复习资料。希望这份资料能像一盏明灯，照亮大家的复习之路，让我们一起温故知新，信心满满地迎接挑战！

一、数与代数：打好计算的坚实基础

这部分内容是数学的基石，也是我们日常学习和生活中运用最多的知识。

1.乘法的初步认识与乘法口诀

*乘法的意义：求几个相同加数的和，可以用乘法计算。例如：3+3+3+3=12，就可以写成3×4=12或4×3=12，读作“3乘4等于12”或“4乘3等于12”。这里的“3”是相同的加数，“4”是相同加数的个数。

*乘法口诀表（1-9的乘法口诀）：这是本学期的重中之重！一定要背得滚瓜烂熟，不仅要会顺着背，还要会倒着背、打乱顺序背。每一句口诀都要知道它表示的意义，比如“五七三十五”，既表示5个7相加是35，也表示7个5相加是35。

*乘法口诀的应用：能根据乘法口诀快速计算乘法算式的结果，并能解决简单的实际问题，比如“一个文具盒8元，买3个需要多少钱？”就要用到乘法。

2.除法的初步认识

*除法的意义：

*把一些物品平均分成几份，求每份是多少。

*求一个数里面有几个另一个数。

*除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。例如：12÷3=4，12是被除数，3是除数，4是商。

*除法与乘法的关系：除法是乘法的逆运算。计算除法时，要想着相应的乘法口诀。比如算18÷6，就要想“三六十八”，所以商是3。

*“倍”的认识：一个数里面有几个另一个数，我们就说这个数是另一个数的几倍。例如：8里面有2个4，我们就说8是4的2倍，也可以写成8÷4=2。

二、图形与几何：探索空间的奥秘

这部分内容能帮助我们更好地认识周围的世界，培养空间观念。

1.认识图形

*角的初步认识：知道角有一个顶点和两条边。能辨认直角、锐角和钝角。可以借助三角板上的直角来判断一个角是什么角（比直角小的是锐角，比直角大的是钝角）。

*长方形与正方形：

*长方形：有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。

*正方形：有四条边，四条边都相等；有四个角，都是直角。（正方形是特殊的长方形）

*观察物体：能辨认从不同方向（正面、上面、侧面）观察到的简单物体的形状。

2.测量

*厘米和米：认识长度单位厘米（cm）和米（m）。知道1米=100厘米。

*选择合适的单位：能根据物体的实际长度，选择合适的长度单位进行描述。比如，铅笔的长度用厘米，教室的长度用米。

*简单的测量：会用直尺测量物体的长度，读数时要注意起点对准“0”刻度。

三、实践与综合应用：解决问题的小能手

数学来源于生活，也应用于生活。这部分内容主要考察我们运用所学知识解决实际问题的能力。

1.乘除法的实际应用：这是期末考查的重点。要能根据题目中的信息，判断是用乘法还是除法解决问题。

*求几个几是多少，用乘法。

*把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法。

*求一个数里面有几个另一个数，用除法。

*求一个数是另一个数的几倍，用除法。

2.两步计算的简单问题：有些题目需要我们连续进行两次计算才能得出答案。比如，“同学们做了20朵红花，做的黄花比红花少5朵，一共做了多少朵花？”就要先算黄花的朵数，再算一共的朵数。

3.搭配问题：能找出简单事物的排列数和组合数，感受数学与生活的联系。

复习小建议：

1.回归课本，夯实基础：课本是最重要的复习资料，要把课本上的例题、练习都认真过一遍，确保每个知识点都理解透彻。

2.整理错题，查漏补缺：把平时作业和练习中做错的题目整理出来，分析错误原因，再做一遍，避免再犯类似的错误。

3.勤于动笔，多做练习：数学离不开练习，但不是搞题海战术，而是要做典型题、错题，通过练习巩固知识，提高解题能力。

4.口述思路，加深理解：做题时，不仅要算出答案，还要能说清楚自己是怎么想的，为什么这么做。家长也可以多问问孩子“为什么”。

5.劳逸结合，保持好心态：复习期间也要注意休息，保证充足的睡眠，适当进行放松活动，以积极饱满的心态迎接考试。

小朋友们，复习的过程可能会有些辛苦，但每一点努力都会让我们离成功更近一步。希望这份复习资料能成为你们的好帮手。记住，只要我们认真对待，用心复习，就一定能取得理想的成绩！

祝大家期末考试顺利，都能取得自己满意的好成绩！加油！