(2025年)梧州市万秀区教育系统教师招聘真题附答案.docxVIP

(2025年)梧州市万秀区教育系统教师招聘练习题附答案

一、公共基础知识（共30分）

（一）单项选择题（每题1分，共10题）

1.2024年6月，教育部等五部门联合印发《关于推进教育数字化转型的指导意见》，明确提出“到2030年基本形成（）的教育数字化发展生态”。

A.数字驱动、智能主导、全域覆盖

B.数据赋能、人机协同、全域共享

C.数字支撑、融合创新、全域协同

D.数据驱动、智能融合、全域覆盖

答案：D

2.2024年梧州市万秀区政府工作报告中提出“深化‘红烛先锋’党建品牌建设，年内完成（）所中小学‘党建+教育’示范校创建”。

A.5B.8C.10D.12

答案：C

3.新修订的《中华人民共和国教师法》自2024年9月1日起施行，其中明确规定教师平均工资收入水平应当（）当地公务员平均工资收入水平。

A.不低于B.略高于C.等同于D.不低于或高于

答案：D

4.万秀区2024年“五育融合”实践项目重点推进“非遗进校园”，其中被列入自治区级非物质文化遗产代表性项目的是（）。

A.梧州六堡茶制作技艺B.苍梧木桐乡牛娘戏

C.藤县舞狮D.蒙山瑶绣

答案：A

5.依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，义务教育阶段劳动课程平均每周不少于（）课时。

A.0.5B.1C.1.5D.2

答案：B

6.2024年中央一号文件提出“发展乡村教育，推进县域内（）均衡发展和城乡一体化”。

A.学前教育B.义务教育C.职业教育D.特殊教育

答案：B

7.万秀区某小学因校园扩建需要征收周边部分民宅，依据《中华人民共和国教育法》，该征收行为应当优先保障（）。

A.公共利益B.教育用地需求C.居民合法权益D.学校发展规划

答案：B

8.教育部2024年工作要点强调“深化考试评价改革，坚决破除（）”。

A.唯分数、唯升学B.唯论文、唯帽子

C.唯学历、唯奖项D.唯科研、唯项目

答案：A

9.万秀区“教育强基”工程中，2024年计划补充教师200名，其中面向应届毕业生的比例不低于（）。

A.50%B.60%C.70%D.80%

答案：C

10.依据《未成年人学校保护规定》，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对可能存在欺凌行为的学生进行（）。

A.批评教育B.心理辅导C.纪律处分D.强制转学

答案：B

（二）判断题（每题1分，共5题）

1.万秀区2024年将“教师信息技术应用能力提升工程3.0”纳入教师继续教育必修内容。（）

答案：√

2.新修订的《教师法》规定，取得小学教师资格应当具备高等学校师范专业专科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历。（）

答案：×（应为“高等学校师范专业专科或者其他相关专业专科毕业及其以上学历”）

3.学生在课堂上突发疾病，教师因未受过急救培训而未采取措施，不构成失职行为。（）

答案：×（教师有及时救助和联系医疗部门的义务）

4.万秀区推行“跨校教研共同体”，要求区域内教师每年参与跨校教研活动不少于12学时。（）

答案：√

5.依据《教育法》，学校可以自主决定开除严重违反校规的未成年学生。（）

答案：×（义务教育阶段不得开除学生）

（三）简答题（每题5分，共2题）

1.简述万秀区2024年“教育质量提升三年行动”的三大重点任务。

答案：①实施“强师提质”计划，通过分层分类培训、名师工作室引领，提升教师专业能力；②推进“课程创新”工程，开发“红色文化”“六堡茶文化”等校本课程，深化“五育融合”；③完善“评价改革”体系，建立学生发展多元评价、教师教学质量综合评价、学校办学水平增值评价机制。

2.结合《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，说明学校应如何优化作业设计。

答案：①坚持“总量控制”，确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟；②强化“分层设计”，根据学生学习能力设计基础题、提升题、拓展题，满足差异化需求；③突出“实践导向”，增加探究性、实践性、跨学科作业，如社会调查、项目式学习；④加强“质量监控”，建立作业全批全改、反馈指导制度，严禁给家长布置或变相布置作业。

二、教育专业知识（共40分）

（一）单项选择题（每题1分，共10题）

1.李老师在教授“三角形内角和”时，先让学生用量角器测量不同三角形的内角，再引导归纳规律，这体现了（