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789的乘法口诀练习题

在乘法口诀的学习旅程中，7、8、9的乘法口诀因其数值相对较大、记忆规律略显复杂，常成为同学们掌握的难点与重点。熟练掌握这部分口诀，不仅是进行更复杂数学运算的基石，也能有效提升计算速度与准确性。本文精心设计了一系列7、8、9的乘法口诀练习题，旨在通过系统训练，帮助同学们巩固知识、加深理解、强化应用。

一、口诀回顾与梳理

在开始练习之前，请同学们先静下心来，完整背诵7、8、9的乘法口诀，确保每一句都烂熟于心。可以尝试边背诵边思考其含义，例如“七八五十六”既表示7个8相加的和是56，也表示8个7相加的和是56。

*7的乘法口诀：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。

*8的乘法口诀：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。

*9的乘法口诀：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。

二、基础巩固型练习

（一）直接写出得数

1.7×3=

2.8×5=

3.9×6=

4.7×7=

5.8×8=

6.9×9=

7.6×8=

8.7×9=

9.5×7=

10.8×2=

11.9×3=

12.4×9=

（二）根据口诀写算式

1.七八五十六

（）×（）=（）

（）×（）=（）

2.六九五十四

（）×（）=（）

（）×（）=（）

3.四八三十二

（）×（）=（）

（）×（）=（）

4.三九二十七

（）×（）=（）

（）×（）=（）

三、辨析理解型练习

（一）填空题

1.一个因数是7，另一个因数是8，积是（）。

2.9个6相加的和是（），列乘法算式是（）。

3.8的7倍是（），7的8倍是（）。

4.（）×9=727×（）=42

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

7×6○408×9○709×5○5×9

6×8○5×97×7○8×69×3○3×8

（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.8×3表示3个8相乘。（）

2.7×9的积与9×7的积相等。（）

3.“九九八十一”这句口诀只能写出一道乘法算式。（）

4.一个数乘9，积一定比这个数大。（）

四、应用拓展型练习

（一）看图列式计算

1.（此处假设为一排有8个苹果，共7排的图）

？个苹果

算式：_________________

2.（此处假设为每组有9个五角星，有5组，另外还有单独的3个五角星）

？个五角星

算式：_________________或_________________

（二）解决问题

1.小红每天练习钢琴7小时，一周（按7天计算）一共练习多少小时？

2.学校买来8盒粉笔，每盒有9支，一共有多少支粉笔？

3.小明有9本故事书，每本厚约7毫米，把这些书叠在一起，大约厚多少毫米？

4.二年级（1）班有8个学习小组，每个小组有7名同学，后来又转来5名同学，现在班里一共有多少名同学？

5.一根绳子，对折三次后，每段长8米，这根绳子原来长多少米？（提示：对折一次是2段，对折两次是4段，对折三次是几段呢？）

五、参考答案与解题提示

【基础巩固型练习】

（一）直接写出得数：

1.212.403.544.495.646.817.488.639.3510.1611.2712.36

（二）根据口诀写算式：

1.7×8=56；8×7=56

2.6×9=54；9×6=54

3.4×8=32；8×4=32

4.3×9=27；9×3=27

【辨析理解型练习】

（一）填空题：

1.56

2.54；9×6=54（或6×9=54）

3.56；56

4.8；6

5.＞；＞；＝；＞；＜；＞

（二）判断题：

1.×（表示3个8相加）

2.√

3.√

4.×（当这个数是0时，积等于这个数）

【应用拓展型练习】

（一）看图列式计算（根据假设情境）：

1.8×7=56（个）或7×8=56（个）

2.9×5+3=48（个）或5×9+3=48（个）或9×6-6=48（个）（假设把单独的3个看作6个少3个）

（二）解决问题：

1.7×7=49（小时）答：一周一共练习49小时。

2.8×9=72（支）答：一共有72支粉笔。

3.9×7=63（毫米）答：大约厚63毫米。

4.8×7=56（名）56+5