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福州音乐教师考试试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.下列音符中,时值最长的是()
A.四分音符B.八分音符C.二分音符D.十六分音符
2.《黄河大合唱》的作曲者是()
A.冼星海B.聂耳C.贺绿汀D.施光南
3.以下哪个是西洋乐器中的铜管乐器()
A.长笛B.小号C.小提琴D.单簧管
4.音乐术语“piano”表示()
A.强B.弱C.渐强D.渐弱
5.我国民族乐器二胡属于()
A.弹拨乐器B.吹管乐器C.拉弦乐器D.打击乐器
6.《命运交响曲》是哪位作曲家的作品()
A.莫扎特B.贝多芬C.海顿D.肖邦
7.简谱中5---是()
A.四分音符B.二分音符C.全音符D.八分音符
8.以下不属于中国民歌体裁的是()
A.号子B.山歌C.咏叹调D.小调
9.音乐中,一个小节内只有一个强拍的节拍是()
A.复拍子B.单拍子C.混合拍子D.变换拍子
10.以下哪种乐器不属于键盘乐器()
A.钢琴B.手风琴C.吉他D.电子琴
答案:1.C2.A3.B4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.C
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.以下属于中国民族乐器弹拨类的有()
A.琵琶B.古筝C.扬琴D.阮
2.下列属于浪漫主义时期作曲家的有()
A.舒伯特B.舒曼C.柴可夫斯基D.巴赫
3.音乐的基本要素包括()
A.旋律B.节奏C.和声D.音色
4.以下哪些是中国传统音乐类型()
A.宫廷音乐B.文人音乐C.宗教音乐D.民间音乐
5.以下属于西洋管弦乐队木管乐器组的有()
A.双簧管B.长笛C.大管D.萨克斯管
6.下列歌曲中,属于抗日战争时期创作的有()
A.《松花江上》B.《游击队歌》C.《歌唱祖国》D.《义勇军进行曲》
7.以下属于音乐教学方法的有()
A.讲授法B.欣赏法C.演示法D.练习法
8.以下哪些乐器可以独奏()
A.小提琴B.钢琴C.二胡D.唢呐
9.以下关于音乐课程标准理念说法正确的有()
A.以音乐审美为核心B.以兴趣爱好为动力
C.强调音乐实践D.突出音乐特点
10.以下属于中国民族吹管乐器的有()
A.竹笛B.唢呐C.笙D.管子
答案:1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD
三、判断题(每题2分,共10题)
1.音乐中的节奏是指音的长短关系。()
2.歌剧《白毛女》是中国民族歌剧的里程碑之作。()
3.吉他是中国传统乐器。()
4.音乐术语“forte”表示弱。()
5.五声调式的音级分别是宫、商、角、徵、羽。()
6.贝多芬一生创作了9部交响曲。()
7.民族乐器唢呐只能演奏欢快的乐曲。()
8.音乐欣赏课主要是让学生听音乐,不需要讲解。()
9.4/4拍的强弱规律是强、弱、强、弱。()
10.冼星海创作了《游击队歌》。()
答案:1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述音乐教学中培养学生节奏感的方法。
答案:可通过声势训练,如拍手、跺脚等;利用节奏乐器练习,如木鱼、沙锤;组织节奏游戏,像节奏接龙;让学生多听不同节奏的音乐并模仿拍打,增强对节奏的感知。
2.列举三种音乐教学中常用的教学资源。
答案:教材,系统涵盖音乐知识与作品;多媒体资源,如音乐视频、音频便于直观教学;当地音乐文化资源,像民间艺人、传统音乐活动,丰富教学内容。
3.简述民族乐器二胡的特点。
答案:二胡属拉弦乐器,音色柔和圆润、深沉醇厚。两根弦,通过琴弓摩擦发声。演奏技巧多样,如滑音、颤音等,能表现细腻情感,在民族音乐中应用广泛。
4.简述柯达伊音乐教学法的主要内容。
答案:以歌唱教学为主要内容,强调用本国民族音乐为素材。采用首调唱名法、柯尔文手势等教学工具,注重培养学生的音乐感知、节奏感和音准能力,提升音乐素养。
五、讨论题(每题5分,共4
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