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Unit1friendship-Grr教案
1.Teachingobjectives
Learntousedirectspeechandindirectspeech
2.Teachingimportantpoint
SummarizetheruofDirectSpeechandIndirectSpeech.
3.Teachingdifficultpoint
Learnaboutthespecialcasesinwhichthetensesshouldn’tbechanged.
4.Teachingmethods
Discussing,summarizingandpracticing.
5.Teachingprocedures
Step1Warmingup
Warmingupbydiscoveringusefulwordsandexpressions
Step2Presentation
Boysactonecartoonfigureandsayssomething.
Teacherasks“Whatdidhe/shesay?”
Girlsacttheothercartoonfigureandanswertheteacher’squestion.
Thenboysandgirlse.
Theshoesaretoobigforme.
Whatdidhesay?
Hesaidtheshoesweretoobigforhim
Step3Grr
ThestudentswilllearntheuseofDirectSpeechandIndirectSpeech(statementsandquestions).First
trytomakecleartothestudentswhatdirectandindirectspeechis,withthehelpofthepracticein
StepIII.Thengivethemsomeexamp.AtlastgetthemtosummarizetheruofDirectSpeech
andIndirectSpeech(statementsandquestions).
T:Inthispart,wearetolearntheuseofDirectSpeechandIndirectSpeech(statementsand
questions).WhendoweuseDirectSpeechandwhendoweuseIndirectSpeech?
T:Nowlet’slookatthesesentencesagain.IfwewanttochangeDirectSpeechintoIndirectSpeech,
whatshouldbechanged?
Unit1友谊‑语法教案
1.教学目标
学习使用直接引语和间接引语
2、教学要点总结直接引语和间接引语的规则。
3、教学难点
了解不应更改时态的特殊情况。
4、教学方法讨论、总结、练习。
五、教学流程
步骤1热身
通过发现有用的单词和表达来热身
步骤2演示
男孩们扮演一个卡通人物并说些什么。
老师问“他/她说什么？”
们扮演另一个卡通人物并回答老师的问题。
然后男生和交换。
这鞋对我来说太大了。
他说什么？
他说这鞋对他来说太大了
第三
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