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滑县第四高级中学全景介绍（2025最新版）

一、学校概况（核心基础信息）

（一）基本定位与历史沿革

学校性质：公立普通高中，滑县区域内重要的基础教育机构

始建时间：主校区始建于1956年，进修校区高中部创办于1999年（前身可追溯至1953年）

校区分布：

主校区（老一中校区）：位于滑县八里营乡政府所在地，地处四万公路与道大公路交汇处，西侧毗邻在建“阿深”高速公路，交通便捷；

进修校区：坐落于道口镇西南隅古太行堤上，毗邻大运河、千翠湖，自然环境优越。

（二）校园规模

占地面积：主校区占地60余亩，总建筑面积8214平方米；

功能分区：实行教学区、生活区、活动区三区分离，布局合理；

办学规模：主校区可容纳24个教学班，进修校区现有在校学生900余人。

二、办学条件与设施

（一）硬件设施

教学建筑：拥有标准化教学楼、女生宿舍楼、男生公寓、教师住宿楼等核心建筑，满足教学与生活需求；

功能教室：配备微机室、专业画室、音乐教室、图书文印部等特色功能区，各普通教室均安装投影仪、播音设备及有线电视，实现多媒体教学全覆盖；

配套设施：进修校区获评“河南省卫生先进单位”，校园环境整洁规范，基础设施逐步升级完善。

（二）校园文化与环境

主校区：地处乡镇核心区域，环境怡人，交通便利，适合潜心治学；

进修校区：毗邻自然景观与历史文脉，被誉为“读书之净土、育人之圣地”，校园文化氛围浓厚；

校训精神：“团结、勤奋、求实、创新”，贯穿教育教学全过程。

三、师资力量

（一）整体配置

主校区：现有教职工82名，其中专任教师62人，研究生学历4名，本科学历45名，高中级职称教师18名；

进修校区：教职员工100人，含正高级教师2人、特级教师2人、高级教师20人，市级以上名师及骨干教师26人。

（二）核心优势

骨干引领：两校区共有市级骨干教师4名、市学科带头人2名，形成“名师带动”的教学梯队；

教研能力：中青年教师在市县优质课、说课大赛中屡获佳绩，每年有多篇科研论文发表，践行“科研先行，教学为主，科研促教”的办学思路。

四、办学特色与课程设置

（一）核心办学理念

以素质教育为核心，兼顾升学导向与学生个性化发展，构建“文化+专业+实践”的多元培养体系。

（二）课程与活动体系

基础课程：严格遵循国家课程标准，开设语文、数学、英语、理化生、政史地等全学科课程，保障学业基础；

特色分流：高三阶段实行专业分流，开设体音美特色专业，满足艺术、体育特长学生升学需求；

实践与社团：成立“红杏”文学社及各类科技小组，定期举办演讲、书法、绘画、球类比赛等活动，丰富课余生活；

校企合作：与新乡市海员服务局、青岛黄埔学校等机构联合办学，拓宽学生升学与就业渠道。

（三）学生管理与保障

管理制度：建立完善的学生管理体系，涵盖学习、生活、行为规范等方面，注重自主学习与自我管理能力培养；

心理健康：搭建心理健康教育体系，提供心理咨询与辅导服务，关注学生身心全面发展。

五、升学成果与荣誉

（一）升学表现

本科录取：近两年累计20余人以优异文化成绩考入河南大学、河南科技学院、安阳师范学院等本科院校，数十名艺体专业学生被郑州体育学院、江西美术学院、西安美术学院等专业院校录取；

专科录取：近200人被各类职业技术学院录取，升学覆盖多层次院校；

特色成果：体音美专业成为升学优势板块，形成“文化保底、专业加分”的升学特色。

（二）学校荣誉

进修校区先后荣获“河南省文明校园”“河南省青少年毒品预防教育示范学校”等省级荣誉称号。

六、招生政策与参考信息

（一）录取分数线（近年参考）

2023年：进修校区475分，老一中校区354分；

2024年：滑县普通高中统招录取建档线321分，学校分数线处于区域中等水平；

2025年：暂无确切分数线，建议参考近三年数据及滑县统招建档线合理预估。

（二）报名方式（遵循滑县义务教育招生细则）

报名渠道：通过“河南政务服务网”中“教育入学一件事”业务办理系统线上报名，每位学生仅能提交一次有效申请；

资格审核：按“户籍类→房产类→务工经商类”优先级录取，未被民办学校录取的学生可参与公办学校二次录取或调剂；

线下支持：不熟悉线上操作的家长可前往学校报名点接受现场指导，系统无法审核的资料可现场提交核验。

（三）咨询方式

联系电话：0372-8421575（学校官方咨询电话）；

招生服务：学校设置招生服务窗口，公布咨询电话，安排专人解答政策疑问，协助完成报名流程。

七、总结

滑县第四高级中学作为拥有数十年办学历史的公立高中，凭借“多元培养、科研促教、特色发展”的办学思路，形成了文化教育与艺体专业并行、升学与就业并重的办学格局。两校