2025年高考物理二轮精品专项复习（川陕青宁蒙新晋豫）-第1讲　力与物体的平衡听课正文.docxVIP

专题一力与运动

力与物体的平衡

【网络构建】

【关键能力】

理解力和力的运算法则,会正确受力分析,熟练运用力的平衡的各种表达形式,灵活选取研究对象.会根据实际情况构建平衡模型,同时掌握临界法、函数法、图像法、整体法与隔离法等解题方法,联系生活实际,培养学生的物理观念和科学思维.

题型1静态平衡问题

例1[2024·河北卷]如图所示,弹簧测力计下端挂有一质量为0.20kg的光滑均匀球体,球体静止于带有固定挡板的斜面上,斜面倾角为30°,挡板与斜面夹角为60°.若弹簧测力计位于竖直方向,读数为1.0N,g取10m/s2,挡板对球体支持力的大小为 ()

A.33

B.1.0N

C.23

D.2.0N

【技法点拨】

三力平衡的分析处理:三个共点力作用下的平衡问题,一般采用合成法.根据合成后的平行四边形,寻找角的特点:(1)直角三角形,应用三角函数或勾股定理建立等式;(2)等腰三角形,作底边上的高,转化为直角三角形建立等式;(3)普通三角形,已知角时,应用正弦定理或余弦定理建立等式,已知多边时,应用相似三角形建立等式.

例2[2024·湖北武汉模拟]如图甲所示为烤肠机,香肠可视为质量作m的均匀圆柱体,静止在两根水平放置的相同的平行金属杆中间,其截面如图乙所示.已知金属杆1圆心和烤肠圆心的连线与竖直方向的夹角为θ,不计一切摩擦,重