2025 高中科技实践之印刷电路板制作课件.pptxVIP

一、为什么选择印刷电路板制作作为科技实践主题？演讲人

CONTENTS为什么选择印刷电路板制作作为科技实践主题？印刷电路板制作的核心知识储备印刷电路板制作的全流程操作（热转印法）印刷电路板制作的延伸思考与创新方向总结：印刷电路板制作的核心意义与寄语目录

2025高中科技实践之印刷电路板制作课件

各位同学、老师：

大家好！我是从事电子技术研发与教育工作十余年的工程师，今天很荣幸能以“印刷电路板制作”为主题，与大家共同开启这场科技实践之旅。作为电子设备的“骨架”，印刷电路板（PCB）是连接电子元件的关键载体，小到智能手表，大到卫星导航系统，都离不开它的支撑。对高中生而言，掌握PCB制作不仅是动手能力的锻炼，更是理解“从设计到实物”全流程的重要窗口。接下来，我将以“认知-实践-总结”为主线，带大家系统掌握这门技术。

01为什么选择印刷电路板制作作为科技实践主题？

1技术价值：电子信息时代的基础技能在5G、人工智能、物联网快速发展的今天，电子设备的微型化、集成化趋势愈发明显。PCB作为电子元件的物理支撑与电气连接平台，其设计与制作能力直接影响着电子设备的性能。掌握PCB制作，相当于掌握了打开电子技术大门的“钥匙”。我曾带过的学生中，有团队通过自制PCB完成了“智能垃圾分类箱”项目，正是因为他们能精准控制线路布局，才实现了传感器与主控芯片的稳定通信。

2教育价值：跨学科能力的综合培养PCB制作绝非单一技能的应用，而是融合了物理（电路原理）、化学（腐蚀反应）、信息技术（设计软件）、工程思维（误差控制）等多学科知识。例如，在设计阶段需要运用欧姆定律优化走线宽度，腐蚀时要理解三氯化铁与铜的氧化还原反应，这些都是课堂知识的实践延伸。更重要的是，制作过程中“设计-验证-修正”的迭代思维，能帮助大家建立严谨的工程思维——这正是科技创新人才必备的核心素养。

3实践价值：从理论到实物的具象化突破许多同学在学习电路知识时，常因“看不见、摸不着”而感到抽象。通过亲手制作一块能点亮LED灯或驱动小电机的PCB，能直观看到“导线”如何连接元件、“回路”如何形成电流，这种“从0到1”的实物转化，会让电路理论变得鲜活可触。我至今记得第一次带学生制作成功时，他们盯着亮灯的PCB惊呼“原来课本上的电路图真的能跑起来！”的兴奋表情——这就是实践教育的魅力。

02印刷电路板制作的核心知识储备

1什么是印刷电路板（PCB）？010203040506PCB（PrintedCircuitBoard）是通过印刷或蚀刻工艺，在绝缘基板上制作导电图形的电路板。其核心组成包括：基板：常见为FR-4（玻璃纤维环氧树脂），起绝缘支撑作用；铜箔层：附着在基板上的铜膜，厚度通常为18μm（0.5盎司）或35μm（1盎司）；阻焊层：覆盖铜箔的绿色（或其他颜色）涂层，防止焊接时短路；丝印层：标注元件位置、型号的白色文字，方便组装。需要注意的是，我们今天实践的是“单面板”（仅一面有铜箔），这是最基础的类型，适合新手入门。

2PCB的制作原理与主流工艺APCB制作的本质是“减法工艺”——通过去除多余铜箔，保留所需导电线路。主流工业工艺包括：B光化学法（工业级）：利用感光油墨曝光显影，再腐蚀铜箔；C热转印法（实验室/教学级）：通过热转印机将碳粉线路转印到覆铜板，再腐蚀；D雕刻法（快速原型）：用数控雕刻机直接铣削铜箔。E考虑到高中实验室的设备条件，我们选择热转印法，它成本低（仅需热转印机、激光打印机）、操作安全，适合教学场景。

3设计软件的选择与基础操作设计是制作的前提，常用软件有：

EasyEDA（在线版）：界面友好，适合新手，支持云端协作；

AltiumDesigner（专业版）：功能强大，工业级软件，但学习成本较高；

KiCad（开源免费）：跨平台，适合有一定基础的学生。

本次实践推荐使用EasyEDA，我们以“555定时器闪光电路”为例，演示设计流程：

原理图绘制：从元件库拖入555芯片、电阻、电容、LED等元件，用导线连接，确保“网络标号”一致（如VCC、GND）；

PCB布局：将原理图导入PCB界面，手动或自动布局元件，注意：

高频元件尽量靠近（减少信号延迟）；

3设计软件的选择与基础操作1大电流走线需加宽（1mm以上，防止发热）；3覆铜与检查：为GND网络覆铜（增强接地稳定性），用“设计规则检查（DRC）”功能排查短路、开路等错误。2元件间距≥2mm（避免焊接时短路）；

03印刷电路板制作的全流程操作（热转印法）

1准备阶段：工具与材料清单“工欲善其事，必先利其器”，提前准备好以下物品能大幅提升效率：

材料：覆铜板（10cm×10cm，35μm铜箔）、激光打印纸（需用碳粉打印机）、三氯化铁溶液（浓度30%-40%）、无水乙醇（清洁基板）、焊锡丝（后续焊接测试）；

工具