2025 高中社会学入门之城乡融合路径课件.pptxVIP

一、破题：理解城乡融合的核心内涵演讲人

破题：理解城乡融合的核心内涵01路径：推进城乡融合的实践方向02筑基：当前城乡融合的现实基础03结语：以融合之笔绘就城乡共富新图景04目录

2025高中社会学入门之城乡融合路径课件

作为长期参与城乡发展研究与实践的社会学工作者，我常被学生问及：“老师，您总说城乡要融合，可我们眼里的城市和农村明明差别很大——高楼大厦与田间地头，便利店与小卖部，重点学校与村小……这融合该从哪儿开始？”今天，我们就带着这个问题，从社会学视角出发，系统梳理城乡融合的底层逻辑与实践路径。

01破题：理解城乡融合的核心内涵

破题：理解城乡融合的核心内涵要探讨“路径”，首先需明确“何为城乡融合”。在传统认知中，城乡关系常被简化为“城市带动农村”的单向输送，但新时代的城乡融合已超越这一框架，它是以系统思维重构城乡关系，推动要素双向流动、功能互补共生、发展成果共享的新型城乡形态。其核心可概括为三个关键词：

1系统性：从“割裂”到“共生”的范式转换传统城乡关系中，城市是“中心”，农村是“边缘”；工业是“主导”，农业是“基础”。这种二元结构下，资源单向向城市集中——农村的劳动力、土地、资本被抽离，却难以获得同等的公共服务与发展机会。而城乡融合强调**“城乡是生命共同体”**：城市的技术、资本需要农村的生态空间与资源承载，农村的特色产品需要城市的市场与消费能力，二者如同“手心与手背”，共同构成区域发展的完整生态。

我曾在浙江调研时见证过这样的案例：湖州安吉的“美丽乡村”建设并未盲目复制城市的高楼模式，而是保留传统村落的粉墙黛瓦，同时引入城市的设计理念改造公共空间；城市的文创团队入驻乡村，将竹编、陶艺等传统手工艺转化为文创产品，通过城市的电商平台销往全国。这种“保留农村肌理、植入城市要素”的实践，正是系统性融合的生动注脚。

2双向性：从“单向输送”到“双向赋能”的机制突破过去谈城乡互动，更多是“城市反哺农村”，如通过财政转移支付改善农村基础设施。但真正的融合需要**“农村能为城市提供价值，城市能为农村创造机会”**的双向循环。例如，农村的生态产品（清洁空气、有机农产品）满足城市居民对健康生活的需求，城市的技术、管理经验提升农村产业的附加值；农村的文化遗产（非遗、民俗）丰富城市的文化体验，城市的人才、资本激活农村的资源潜力。

以贵州黔东南为例，当地苗绣曾因年轻人外出务工面临失传危机。但近年来，城市设计师与苗绣传承人合作，将传统纹样融入现代服饰、家居用品，通过直播电商打开城市市场；城市消费者的个性化需求又反推苗绣工艺创新，形成“传统工艺—城市市场—工艺升级—价值提升”的良性循环。这种双向赋能，让农村不再是“被帮助者”，而是“价值创造者”。

3共享性：从“发展差距”到“共同富裕”的目标导向城乡融合的终极目标是让城乡居民共享现代化成果。这不仅包括收入水平的接近（2023年我国城乡居民人均可支配收入比已降至2.45:1），更包括公共服务的均等化（如医保覆盖率、义务教育质量）、发展机会的公平化（如就业创业的政策支持）、生活品质的同质化（如网络覆盖、文化设施）。

我在云南大理调研时，当地一位白族老人的话让我印象深刻：“以前看病要坐两小时班车去县城，现在村卫生室能做基础检查，县医院的专家每周来坐诊；孙子在村小上学，用的是和城里学校一样的智慧课堂设备。这日子，和城里差不了多少。”这种“获得感”的提升，正是共享性的直接体现。

02筑基：当前城乡融合的现实基础

筑基：当前城乡融合的现实基础明确了内涵，我们需要回到现实土壤，看看当前推进城乡融合的“底气”与“短板”。总体而言，我国已具备**“政策支撑强、实践经验多、物质基础实”**的优势，但也面临“要素流动不畅、公共服务不均、文化认同差异”的挑战。

1政策与实践：从“顶层设计”到“基层探索”的协同推进自2019年《中共中央国务院关于建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系的意见》发布以来，城乡融合已上升为国家战略。各地结合实际探索出多样化模式：东部发达地区（如江苏、浙江）侧重“以城带乡”，通过“飞地经济”（城市开发区与农村共建产业园）、“万企兴万村”（企业结对帮扶）等方式推动产业融合；中西部地区（如四川、河南）聚焦“特色激活”，依托农业资源（如四川蒲江的猕猴桃产业）、文化资源（如河南洛阳的乡村文旅）打造差异化竞争力；东北地区（如黑龙江、吉林）则探索“生态赋能”，利用黑土地、大湿地等生态优势发展绿色农业、康养旅游。这些实践为全国提供了可复制的经验，例如浙江“千万工程”从“垃圾革命”“污水革命”到“美丽乡村”“共富乡村”的迭代升级，已成为全球乡村振兴的中国样本。

2要素与基础：从“单向流出”到“双向流动”的趋势显现过去，农村的“要素失血”是最大痛点——青壮年劳动力“孔雀东南飞”，土地被低价征收用