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幼儿园园长在庆祝“六一”国际儿童节活动上的讲话

亲爱的小朋友们、家长朋友们、老师们：

此刻站在这里，看着你们每个人的眼睛——小朋友们亮晶晶的、家长们期待的、老师们欣慰的，我突然想起三个月前的一个清晨。那时刚下过雨，小一班的朵朵蹲在走廊边，正用手指戳着水洼里的小蜗牛，嘴里念叨着：“小蜗牛，你是不是和我一样，昨天也被妈妈催着睡觉？”旁边的乐乐凑过来，认真地说：“我妈妈说蜗牛的壳是房子，要是我也有会走路的房子，上幼儿园就不用爸爸抱了！”那一刻的童真，像一颗沾着露水的草莓，甜得人心都软了。而今天，这样的“草莓”会在幼儿园的每个角落生长——因为今天是属于你们的节日，是全世界最珍贵的“童年庆典”。

首先，我要对所有小朋友说：“六一快乐！”你们知道吗？从春天到夏天，幼儿园的每一片叶子都藏着你们的故事。小班的宝贝们，还记得开学时抱着玩偶哭鼻子的样子吗？现在你们能自己端着小水杯排队，会帮摔倒的小伙伴擦眼泪，昨天我还看见豆豆蹲在种植角，轻轻对刚发芽的青菜说：“你要加油长，我也会好好吃饭。”中班的小朋友更像小大人了，上次“小医生”角色游戏里，朵朵拿着玩具听诊器给“生病”的乐乐检查，一边拍他后背一边说：“别害怕，我妈妈说勇敢的小朋友吃药才不苦。”而大班的哥哥姐姐，已经成了幼儿园的“小榜样”——上周整理图书角，你们自发分组，有的擦书架，有的给绘本包书皮，还商量着给小班弟弟妹妹送“爱心图书”。昨天晨谈时，浩浩说：“等我上小学，要把在幼儿园学的‘排队不推挤’‘分享玩具’教给新同学。”你们看，成长从来不是突然发生的，它藏在系歪的鞋带里，藏在画坏又重画的彩虹上，藏在第一次说“对不起”的勇气里。今天，你们可以骄傲地对全世界说：“我又长大了一点，而且，我很喜欢这样的自己！”

接下来，我要对家长朋友们说一声“谢谢”。教育从来不是幼儿园的“独角戏”，而是我们和您手牵手的“双人舞”。记得三月的“亲子种植日”，有的爸爸蹲在泥地里，教孩子分辨菜苗和杂草；有的妈妈带来了自己种的薄荷，说要和孩子们一起做“清凉小香包”。那天结束时，有位爷爷拉着我的手说：“我孙子回家就翻出我种的葱，非说要给它搭‘小帐篷’，这孩子啊，现在连浇花都会说‘要像老师说的，浇根不浇叶’。”四月的“家长课堂”更让我感动——当交警爸爸带着孩子们认识交通标志，当蛋糕师妈妈现场教做小饼干，当医生奶奶用玩偶演示正确洗手步骤，孩子们眼里的光比任何动画片都亮。上周五，我收到小班家长群的一条消息：“昨天孩子突然说‘妈妈，我帮你拿拖鞋，就像老师说的，爱要行动’，我当时眼泪都下来了。”其实该说谢谢的是我们——谢谢你们愿意蹲下来听孩子说“今天蚂蚁搬家了”，谢谢你们在孩子画歪的“全家福”里看见爱，谢谢你们信任我们，把最珍贵的宝贝交给我们。

还要对老师们说：“你们辛苦了。”每天清晨七点半，保健医生已经站在门口，用温温的手摸每个孩子的额头；早餐时间，保育老师蹲在小椅子旁，帮刚入园的孩子吹凉粥；区域活动时，主班老师半蹲着和孩子讨论“怎样让纸船不沉”，膝盖上沾着彩泥；午睡时，配班老师轻手轻脚地给踢被子的孩子盖毯子，自己的后背却被汗水浸透。上周三傍晚，我路过教室，看见王老师正给因过敏眼睛肿起来的朵朵涂药膏，一边涂一边哼儿歌；李老师在整理孩子们的画，把皱巴巴的“太阳”小心压平，说要放进成长档案；张老师对着电脑修改“六一”节目串词，屏幕上贴着便签：“朵朵怕黑，上台时要给她留小台灯”“乐乐容易紧张，主持人要多和他眼神互动”。你们总说“这是应该做的”，可我知道，“应该”的背后是无数个“用心”——是记住每个孩子的过敏食物，是能听出“我不想上厕所”其实是“我害怕冲马桶的声音”，是把“不要乱跑”换成“我们像小企鹅一样慢慢走”。教育的温度，就藏在这些“比应该多一点”的细节里。

今天的“六一”活动，我们准备了整整两个月。舞台区有小班的《小蝴蝶找花》——孩子们用皱纹纸做翅膀，练习时总说“老师，我翅膀歪了，但小蝴蝶飞歪了也可爱吧？”中班的《二十四节气操》融入了春分竖蛋、夏至吃面的故事，昨天彩排，孩子们边跳边喊：“芒种要种稻，我回家要种大蒜！”大班的《我的幼儿园日记》更让人期待——他们用照片、绘画和小朋友的“采访录音”串成节目，其中有段录音是：“我最喜欢幼儿园的滑滑梯，因为老师会在下面接着我；我最不喜欢午睡，因为想妈妈，但老师会拍我背；我明天不想毕业，因为舍不得老师和小朋友……”

除了舞台表演，操场的游戏区有“小厨师挑战赛”——孩子们用面团做“彩虹饺子”，家长可以帮忙但不能代劳；“科学小实验”区准备了火山爆发（用小苏打和醋）、会跳舞的米粒（用柠檬酸和小苏打），保证安全但足够神奇；二楼走廊的“手工坊”里，孩子们会用废旧布料做“迷你小书包”，送给小班弟弟妹妹；最热闹的要数“美食街”——厨房阿姨们做了卡通包、水果串、酸奶溶豆，还有各班家长带来的“