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第1篇
一、总则
为了规范隆德县教育教学管理工作,提高教育教学质量,促进教育公平,根据国家有关教育法律法规和政策,结合隆德县实际情况,特制定本制度。
二、组织机构与管理职责
1.隆德县教育局设立教育教学管理科,负责全县教育教学管理的具体工作。
2.各学校成立教育教学管理领导小组,由校长任组长,分管副校长、教导主任、教研组长等为成员,负责学校教育教学管理的具体实施。
3.教育教学管理科和学校教育教学管理领导小组的主要职责:
(1)贯彻执行国家、自治区和市、县有关教育教学工作的方针、政策和法规;
(2)制定和完善教育教学管理制度,确保教育教学工作有序进行;
(3)组织、协调、指导全县教育教学改革,推动教育教学质量的提高;
(4)加强对教师的教育教学业务培训,提高教师队伍的整体素质;
(5)加强对教育教学质量的监控,确保教育教学目标的实现。
三、教育教学计划与实施
1.教育教学计划:
(1)根据国家课程标准和地方课程资源,制定全县教育教学计划;
(2)学校根据全县教育教学计划,结合学校实际情况,制定本校教育教学计划;
(3)教师根据学校教育教学计划,制定个人教育教学计划。
2.教育教学实施:
(1)教师严格按照教育教学计划,进行课堂教学、课外活动、作业批改等工作;
(2)学校加强对教育教学工作的监督和检查,确保教育教学计划的落实;
(3)教育行政部门定期对学校教育教学工作进行评估,促进教育教学质量的提高。
四、教师队伍建设与管理
1.教师招聘与选拔:
(1)严格按照国家规定,公开招聘教师,确保教师队伍的稳定和素质;
(2)加强教师招聘前的培训,提高教师招聘质量。
2.教师培训与考核:
(1)定期组织教师参加各类教育培训,提高教师教育教学水平;
(2)建立健全教师考核制度,对教师教育教学工作进行考核,确保教师教育教学质量。
3.教师管理与激励:
(1)建立健全教师管理制度,规范教师行为;
(2)对表现优秀的教师给予表彰和奖励,激发教师工作积极性。
五、教育教学评价与改进
1.教育教学评价:
(1)建立科学、合理的教育教学评价体系,对学校、教师、学生的教育教学工作进行评价;
(2)采用多种评价方式,如学生评价、同行评价、专家评价等,确保评价的客观性和公正性。
2.教育教学改进:
(1)根据教育教学评价结果,制定改进措施,提高教育教学质量;
(2)加强教育教学研究,探索教育教学规律,推动教育教学改革。
六、附则
1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由隆德县教育局负责解释。
3.各学校应根据本制度,结合学校实际情况,制定具体的管理细则。
第2篇
一、总则
为了加强隆德县教育教学管理,提高教育教学质量,保障师生权益,根据国家有关法律法规和上级教育主管部门的指示精神,结合隆德县实际情况,特制定本制度。
二、组织机构与管理职责
1.成立隆德县教学管理工作领导小组,负责全县教学管理工作的统筹规划、组织实施和监督考核。
2.各学校成立教学管理办公室,负责具体教学管理工作的实施和协调。
3.教学管理办公室的主要职责:
(1)贯彻落实国家教育方针政策和上级教育主管部门的指示精神;
(2)制定学校教学管理制度,并组织实施;
(3)组织开展教育教学改革,提高教育教学质量;
(4)加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平;
(5)组织开展教育教学研究,推广教育教学成果;
(6)维护师生合法权益,保障教育教学秩序。
三、教学计划与实施
1.教学计划:
(1)学校根据国家课程标准和地方课程资源,结合学校实际情况,制定年度、学期和周教学计划;
(2)教师根据学校教学计划,结合学生实际情况,制定个人教学计划;
(3)教学计划应明确教学目标、教学内容、教学方法、教学进度和考核方式。
2.教学实施:
(1)教师按照教学计划,认真备课、上课、辅导和批改作业;
(2)学校定期对教学计划执行情况进行检查,确保教学计划落实到位;
(3)学校组织开展教学观摩、研讨活动,促进教师相互学习、共同提高。
四、教学评价与考核
1.教学评价:
(1)学校建立健全教学评价体系,对教师的教学工作进行综合评价;
(2)评价内容包括教学态度、教学能力、教学效果等;
(3)评价方式包括学生评价、同行评价、领导评价等。
2.教学考核:
(1)学校根据教学评价结果,对教师进行年度考核;
(2)考核结果作为教师评优、晋级、职称评定的重要依据;
(3)考核结果公开透明,接受师生监督。
五、教学资源与设施
1.学校应按照国家规定,配备必要的教学设施和设备,确保教育教学需要;
2.学校要加强教学资源建设,充分利用图书、网络等资源,提高教育教学质量;
3.学校要加强教学设施和设备的维护与管理,确保教学设施和设备正常运行。
六、附则
1.本制度自发布之日起施行;
2.
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