三年级上册语文第七单元提升冲关测试卷部编版（含答案）.docxVIP

三班级上第七单元提升冲关测试卷部编版

一．填空题（共10小题）

1．给下列加点的字选择正确的读音，画“﹣﹣”。

黎明（líyí）

凝神（níngyí）

舒适（chàngcháng）

瞬间（shùnsùn）

猎人（lièxī）

鸡翅（cìchì）

2．给加点字注音。

黎明

滹沱

翎羽

惊愕

拂过

舒适

3．填填记记

鸟儿唱歌的时候，就是和最快乐的时候。

4．组词。

并

夜

喜

重

味

轻

刻

群

5、照样子，写象声词。

小雨叮叮咚咚

大海鸟叫雷声

冰雹红枣落地虫鸣

6、（难点题）补全成词语，再按要求填空。

汹涌（）（）恍然（）（）蹑（）蹑（）

波澜（）（）斑斑（）（）凝神（）（）

7．（《带刺的伴侣》）依据课文内容填空答题。

课文第一小节中把比作，生动形象地写出了的秀丽光滑、香气扑鼻，格外迷人。

8．读句子，体会加点的词语好在哪里。

马上，它的身子“长”大了一圈。

9.诗词补充完整。

近河不得枉使水，。

10．照样子写拟声词。（每小题限写四个）

叽叽喳喳：。

二．选择题（共2小题）

11．选择正确的答案，将序号填在题后的括号内。

联系全文，找出下列说法错误的一项（）

A．父亲一生最宠爱树林和鸟。

B．父亲对鸟的习性格外了解。

C．父亲知道什么时候鸟儿最简洁被猎人打中，所以，他以前肯定是个猎人。

D．父亲擅长观看。

12．选择正确的答案，将序号填在题后的括号内。

文中“茫茫然”写出了父亲的话语和动作让“我”摸不着头脑，完全不知道而苦苦思考查找答案的样子，下列不是写“我”“茫茫然”的句子是（）

A．并没有观察一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。

B．我认真找，没有找到动着的那几片叶子。

C．我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。

D．我知道父亲此时也最快乐。

三．推断题（共2小题）

13．（《父亲、树林和鸟》）课文“我真兴奋……”这句话做结尾是庆幸父亲知鸟爱鸟，而不会损害鸟，表现了父亲对鸟的宠爱，照应了开头。（推断对错）

14．他们的声音好像告知我们：“我在唱歌，我很欢快！”（推断对错）

四．连线题（共1小题）

15．自古以来，鸟儿就是大自然的歌手，在古代诗人的笔下，鸟儿的歌声就是那么动听动听。请把下列同一首诗中的诗句用线连起来。

春眠不觉晓

上有黄鹂深树鸣。

月出惊山鸟

一行白鹭上青天

留连戏蝶时时舞

处处闻啼鸟

独怜幽草岸边生

拘束娇莺恰恰啼

两个黄鹂鸣翠柳

时鸣春涧中

五．现代文阅读（共1小题）

16．课外阅读。

大自然的声音

每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，沉醉在那奇异的天籁中。

步入山林，处处可闻溪水的哗哗流淌声，好像一首奇异的歌谣，又像一首动听的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击……

在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似尽情唱歌，又似细语倾诉。

在小溪边戏水，你会听见“叽吱、叽吱”几声叫，那又是什么？啊，是那在溪边玩耍的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符，一高一低地唱和着，好像在唱歌幸福的生活，又似在赞颂这奇特的家园。

远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。多奇异啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。

真想再次游走山林，听动听动听的交响乐，听大自然的奇特乐章。

（1）文中画波浪线的句子是一个句，把比作和。

（2）文中作者写到的大自然的声音包括。（多选）

A、流水声B、风吹树叶声C、猿猴鸣叫声D、水鸟戏水声

（3）找出与文中画横线句子相照应的句子，写在下面。

（4）大自然就在我们身边，当你走进大自然，你还会听到哪些声音呢？试着写一写吧！