2021年班主任教学活动策划书模板.docxVIP

2021年班主任教学活动策划书模板

一、活动名称

（示例：“书香浸润心灵，阅读点亮人生”主题阅读分享会；“携手同行，共筑梦想”班级学风建设研讨会；“感恩于心，与爱同行”主题班会等。请根据具体活动主题填写，力求简洁、明确、有吸引力。）

二、活动背景与意义

（本部分旨在阐述举办本次活动的缘由、当前班级存在的相关问题或教育契机，以及活动对于学生成长、班级建设、教学目标达成等方面的积极作用。应结合班级实际情况，突出活动的针对性和必要性。）

*背景分析：简述当前班级在[例如：学风建设、行为习惯养成、学科知识巩固、人际交往、家国情怀培养等]方面的现状、面临的挑战或希望提升的方面。可提及近期教育政策导向、重要节日节点、学生普遍存在的困惑等。

*活动意义：阐明通过本次活动，期望在哪些方面对学生产生积极影响，如：提升学生[某方面]的认知水平、培养[某种]良好习惯、激发学习兴趣、增强班级凝聚力、促进学生[某方面]能力的发展、弘扬[某种]精神等。力求体现活动的育人价值和现实意义。

三、活动目标

（活动目标应具体、明确、可达成、可检验，与活动背景意义相呼应，体现对学生知识、能力、情感态度价值观等方面的培养。）

*认知目标：使学生了解/理解/掌握[具体知识点、方法、道理等]。例如：使学生明确[某种学习习惯]的重要性；使学生理解[某一概念]的内涵。

*情感目标：培养学生[某种积极情感]，如：激发学生的学习热情；增强学生的集体荣誉感；培养学生的感恩之心/责任感/合作意识。

*行为目标：引导学生践行[某种行为]，如：促使学生在日常学习中主动[采取某种行动]；鼓励学生积极参与[某项活动]；帮助学生养成[某种良好习惯]。

四、活动对象

本班全体学生

五、活动时间

2021年[X]月[X]日（星期[X]）[具体时段，例如：下午第X节课/班会课/放学后X点至X点]

（可根据活动需要，注明是单次活动还是系列活动的某一次，以及总时长。）

六、活动地点

[例如：本班教室、学校多功能报告厅、操场、校外某实践基地等，根据活动性质确定]

七、活动准备

（充分的准备是活动顺利开展的前提。本部分需详细列出活动前的各项准备工作，明确责任分工。）

*教师准备：

*制定详细的活动方案，设计活动流程。

*准备活动所需的课件、PPT、视频、音频、图片、文字资料等。

*准备活动所需的道具、奖品、学习用品等物资。

*若涉及校外场地或邀请嘉宾，需提前联系并做好协调。

*必要时，对活动主持人（学生）进行指导和培训。

*营造与活动主题相关的班级氛围（如黑板报、墙报布置）。

*学生准备（如有需要）：

*提前预习或收集与活动主题相关的资料、故事、案例等。

*准备个人发言、小组展示的内容或作品。

*按要求准备活动所需的个人物品。

八、活动具体流程

（本部分是策划书的核心，需清晰、有条理地描述活动的每一个环节，包括内容、形式、时长、负责人等。流程设计应环环相扣，富有吸引力，能有效达成活动目标。）

*（一）活动导入（约XX分钟）

*形式：[例如：故事导入、问题导入、视频导入、游戏导入、情景表演等]

*内容：简述导入的具体内容，如何激发学生兴趣，引出活动主题。

*负责人：[班主任/学生主持人]

*（二）活动展开（约XX分钟）

*环节一：[环节名称]

*内容与形式：[详细描述该环节的具体做法，如主题讲解、小组讨论、案例分析、知识竞赛、角色扮演、动手操作、经验分享等]

*预期效果：[该环节希望学生达到的状态或收获]

*环节二：[环节名称]

*内容与形式：[同上]

*预期效果：[同上]

*（根据活动需要，可设置多个环节）

*（三）活动高潮/深化（约XX分钟）

*形式：[例如：主题演讲、成果展示、集体宣誓、大型游戏、辩论赛、优秀事迹分享等]

*内容：设计一个能将活动氛围推向高潮，或能深度触动学生心灵的环节。

*（四）活动总结与延伸（约XX分钟）

*总结：班主任或学生代表对本次活动进行总结，回顾活动主要内容，强调活动意义，肯定学生表现。

*反思/感悟：邀请学生分享参与活动的心得体会。

*行动倡议/布置：提出具体的行动要求或后续的实践任务，将活动效果延伸到日常学习生活中。例如：“希望同学们能将今天的感悟化为行动，从……做起”；“课后请大家完成……”。

九、预期效果与评估

（预测活动可能产生的积极影响，并设计评估活动效果的方法。）

*预期效果：

*学生对[活动主题]的认识得到提升，[相关情感]得到激发。

*班级在[相关方面]的氛围得到改善，学生学习/行为习惯有所进步。

*学生参与