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2025年教师职称-山西-山西教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的相应学历是（）。

A．中等师范学校毕业及其以上

B．高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上

C．高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上

D．研究生毕业及其以上

2、在新课程改革背景下，“三维目标”中的“过程与方法”主要强调的是（）。

A．知识的记忆与再现

B．学生学习活动的经历与思维发展

C．情感态度与价值观的培养

D．考试成绩的提升

3、下列关于山西古代历史的表述，正确的是（）。

A．晋国因位于晋水之南而得名

B．山西简称“晋”，源于春秋时期的晋国

C．平遥古城始建于明代，是中国保存最完整的古城之一

D．云冈石窟位于山西临汾

4、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．终身学习

D．业绩优先

5、在历史教学中，教师引导学生通过分析《资治通鉴》原文理解北宋政治，这主要体现了哪种教学原则？

A．直观性原则

B．科学性与思想性统一原则

C．理论联系实际原则

D．因材施教原则

6、下列关于综合素质评价的表述，正确的是（）。

A．只适用于高中阶段学生

B．评价结果可作为学生升学的重要参考

C．由教师单独评定，无需学生参与

D．仅关注学生的学业成绩

7、中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家是（）。

A．夏朝

B．秦朝

C．汉朝

D．唐朝

8、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师主导课堂讲授

B．学生自主探究与合作学习

C．严格按教材顺序教学

D．以考试为导向安排教学

9、山西应县木塔是中国现存最古老的木结构塔式建筑，它属于哪个宗教建筑？

A．佛教

B．道教

C．伊斯兰教

D．基督教

10、教师在教学过程中应平等对待每一位学生，尊重其人格尊严，这体现了教育的（）。

A．公平性原则

B．功利性原则

C．效率优先原则

D．竞争性原则

11、教师在教学过程中应以学生为主体，体现的教学原则是（）。

A.理论联系实际原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.科学性与思想性统一原则

12、下列属于教师职业道德规范内容的是（）。

A.严谨治学

B.为人师表

C.终身学习

D.教书育人

13、我国基础教育课程改革倡导的学习方式变革核心是（）。

A.接受学习

B.死记硬背

C.自主、合作、探究学习

D.机械训练

14、初中历史与社会课程的性质是（）。

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.选修课程

15、教学过程的中心环节是（）。

A.布置课外作业

B.检查复习

C.领会知识

D.巩固知识

16、“学高为师，身正为范”体现了教师劳动的（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

17、下列属于形成性评价的是（）。

A.期末考试

B.升学考试

C.课堂提问与反馈

D.招生考试

18、中国近代史上第一个不平等条约是（）。

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

19、下列体现孔子教育思想的是（）。

A.因材施教

B.兼爱非攻

C.无为而治

D.法不阿贵

20、新课程改革中，课程管理实行（）。

A.国家一级管理

B.国家、地方二级管理

C.国家、地方、学校三级管理

D.学校自主管理

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应当“遵循教育规律，实施素质教育”。这一要求主要体现的职业道德是（）

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．关爱学生

D．为人师表

22、在初中历史与社会教学中，学生通过分析《南京条约》内容理解中国近代史的开端，这主要体现了课程的哪一特性？

A．综合性

B．人文性

C．实践性

D．思想性

23、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师按教材顺序系统讲授

B．组织学生开展小组合作探究

C．布置大量课后练习题

D．定期进行教师主导的复习课

24、教师在职称评审中被要求提供“教学反思材料”，其主要目的是（）

A．展示教学工作量

B．体现教学改进意识与专业发展能力

C．应付评审程序

D．与其他教师评比成绩

25、在历史教学中使用“时间轴”工具，主要有助于学生（）

A．增强记忆趣味性

B．理解历史事件的时序关系

C．提高绘画能力

D．减少教师讲解负担

26、根据《义务教育历