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2025年教师职称-天津-天津教师职称（基础知识、综合素质、初中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在初中数学教学中，下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师按教材顺序逐章讲解

B.课堂以教师讲授为主，学生记笔记

C.设计探究性问题引导学生合作讨论

D.每节课布置大量课后习题巩固知识

2、下列运算正确的是（）

A.$3a+2b=5ab$

B.$a^2\cdota^3=a^6$

C.$(a+b)^2=a^2+b^2$

D.$a^6\diva^3=a^3$

3、下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A.等边三角形

B.等腰梯形

C.矩形

D.平行四边形

4、义务教育数学课程标准（2022年版）强调的核心素养不包括以下哪一项？

A.数感

B.符号意识

C.记忆能力

D.几何直观

5、若关于$x$的方程$2x-m=3$的解是$x=2$，则$m$的值为（）

A.1

B.2

C.3

D.4

6、下列调查中，适合采用全面调查方式的是（）

A.调查某品牌灯泡的使用寿命

B.调查某校七年级学生的视力情况

C.调查某市居民的日均用水量

D.调查某电视节目的收视率

7、函数$y=\frac{1}{x-2}$的自变量$x$的取值范围是（）

A.$x2$

B.$x2$

C.$x\neq2$

D.$x\geq2$

8、下列事件中，属于必然事件的是（）

A.明天会下雨

B.掷一枚硬币正面朝上

C.太阳从东方升起

D.买一张彩票中奖

9、在教学设计中，教学目标的表述应遵循SMART原则，其中“M”代表（）

A.具体性

B.可衡量性

C.可实现性

D.时限性

10、若一个多边形的内角和为$900^\circ$，则该多边形的边数为（）

A.6

B.7

C.8

D.9

11、在初中数学教学中，下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师按照教材顺序逐章讲解

B.课堂以教师讲授为主，学生记笔记

C.设计探究性问题引导学生合作讨论

D.每节课安排大量习题训练

12、下列运算中，结果为0的是？

A.$(-3)^2-9$

B.$-3^2+9$

C.$(-3)^2+9$

D.$-3^2-9$

13、下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是？

A.等边三角形

B.等腰梯形

C.菱形

D.平行四边形

14、若函数$y=\frac{1}{x-2}$的自变量$x$的取值范围是？

A.$x2$

B.$x2$

C.$x\ne2$

D.$x\geq2$

15、在教学目标设计中，“能运用勾股定理解决实际问题”属于哪一维度的目标？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.数学思考

16、下列命题中，真命题是？

A.相等的角是对顶角

B.同位角相等

C.两条直线被第三条直线所截，内错角相等

D.对顶角相等

17、某班40名学生，数学测试平均分为85分，其中男生平均分83分，女生平均分88分，则女生人数为？

A.16

B.18

C.20

D.24

18、下列调查方式中，最适合采用抽样调查的是？

A.某校检查学生视力情况

B.检测一批灯泡的使用寿命

C.统计某班学生身高

D.进行全国人口普查

19、在数学教学中，使用数轴帮助学生理解有理数大小关系，主要体现了数学的哪种思想方法？

A.方程思想

B.数形结合思想

C.分类讨论思想

D.化归思想

20、若一个多边形的内角和为1080°，则该多边形的边数是？

A.6

B.7

C.8

D.9

21、在初中数学教学中，下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师严格按照教材顺序讲授知识点

B.课堂以教师讲授为主，学生认真记笔记

C.教师引导学生通过探究活动自主建构知识

D.课后布置大量习题巩固记忆

22、下列哪项属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“数与代数”领域的核心内容？

A.图形的平移与旋转

B.数据的收集与整理

C.一次函数及其图像

D.简单事件的概率计算

23、在职称评审中，教师“教学反思”材料的主要价值在于？

A.展示教学工作量

B.体现教师专业发展意识

C.证明获得过奖项

D.记录学生考试成绩

24、下列哪项是数学课堂教学导入环节的主要目的？

A.总结本节课知识点

B.布置课后作业

C.激发学生学习兴趣和求知欲

D.检查学生作业完成情况

25、在组织学生