第27课《个人信息防泄漏》教学设计-+-+2024—2025学年人教版（2024）初中信息科技七年级全一册.docxVIP

个人信息防泄漏

一、教学目标

知识与技能目标：学生能准确阐述个人信息的概念，清晰列举常见的个人信息类型；深入理解互联网环境下个人信息的流通情况；熟练掌握个人信息泄露的危害及防范措施；学会设置安全密码，提高对密码安全性的认知。

过程与方法目标：通过观察网购流程、分析AI应用数据收集案例，培养学生观察、分析和归纳总结的能力；借助课堂活动，提升学生解决实际问题和团队协作的能力。

情感态度与价值观目标：增强学生个人信息保护的意识，使其养成在网络生活中主动保护个人信息的习惯；引导学生树立正确的网络安全观，营造安全的网络环境。

二、教学重难点

教学重点：个人信息的分类和范围；互联网应用中个人信息泄露的风险点；人工智能应用对个人信息保护的影响及应对策略；个人信息保护的具体方法和措施。

教学难点：理解人工智能应用中复杂的数据收集和潜在的安全隐患；培养学生在实际网络生活中灵活运用个人信息保护知识的能力。

三、教学方法

讲授法、讨论法、案例分析法、实践操作法。

四、教学过程

1.课程导入：播放一段西游记新传的动画片段，设置悬念：唐僧师徒在取经路上遇到了因个人信息泄露引发的麻烦，那什么是个人信息？它在互联网中又会如何流通？从而引出本节课的主题——个人信息防泄漏。

2.知识讲解：运用PPT展示个人信息的定义，结合生活实例详细讲解联系信息、基本信息、财务信息、社交信息和位置信息等常见类型。以网购为例，引导学生观察网购流程，思考并回答提交的个人信息，加深对个人信息在网络应用中流通的理解。

3.案例分析：展示黑客售卖绝密资料、智能摄像头违规上传视频等案例，组织学生分组讨论个人信息泄露的危害，每组推选代表进行发言。分析人工智能在生活中的应用，如智能语音助手、智能家居设备等，探讨其数据收集方式及带来的新困扰，如数据过度收集、存储传输漏洞等，通过具体案例加深学生理解。

4.课堂活动：开展“解救师傅”活动，模拟唐僧师徒因个人信息泄露陷入困境的场景，让学生分组讨论解救方案，锻炼解决问题和团队协作能力。进行“安全密码”活动，利用密码强度测试网站，让学生测试不同密码组合的强度，思考并总结设置安全密码的方法，提升密码安全意识。

5.互动练习：通过PPT展示“提升个人信息保护的建议”中的填空题目，让学生思考并填写。引导学生积极分享自己的答案，教师对学生的回答进行点评和总结，强化学生对个人信息保护建议的理解和记忆。

6.总结归纳：与学生一起回顾本节课的主要内容，包括个人信息的概念、分类、泄露危害、人工智能带来的困扰以及防范措施等。强调个人信息保护在网络生活中的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。

7.布置作业：安排课后实践任务，让学生回家后和家人分享个人信息防泄漏知识，制作一份简单的家庭网络安全手册，记录常见的个人信息保护方法。

五、教学资源

多媒体教学设备，用于展示PPT、播放动画和视频案例。

密码强度测试网站。

六、教学反思

在本次“个人信息防泄漏”课程结束后，我进行了深入反思。课程以趣味动画引入，结合网购、人工智能应用等常见场景教学，学生参与热情高涨，对个人信息的概念、泄露危害等基础知识掌握良好。课堂活动方面，“安全密码”活动让学生直观感受密码强度差异，但“解救师傅”活动在小组讨论时，部分学生主导发言，少数学生参与度低，后续需注重引导全员参与。对于人工智能相关内容，可根据学生的接受程度适当拓展，增强学生对新兴技术安全风险的认识。未来教学会更关注学生差异，优化内容呈现方式，强化实践练习，切实提升学生个人信息保护能力。