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3、父亲的叮嘱（）
一、多音字组词。
模（）（）应（）（）
（）（）（）（）
二、照样子积累
1、描写笑的四（）（）（）（）
2、不知好歹（）（）（）（）
．．
3、七嘴八舌（）（）（）（）
．．
4、面面相觑（）（）（）（）
三、写出近义词或者反义词。
反义词：寂寞——（）严肃——（）
迟疑——（）
近义词：叮嘱——（）仿佛——（）
教诲——（）
四、读课文回答问题
1、文中的这3处省略号分别表示①内容的省略②说话断断续续
A、“不……像”。（）
B、“像……五角星。”（）
C、“好，你站起来。下一个……”（）
2、说说下列句子中的破折号有什么作用。
破折号的作用：①解释说明；②声音延长；③表示转折或递进。
1）什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（）
2）他们送的是一批特殊的客人——燕子。（）
3）只听得“咯吱——”，冰层裂开了一条小缝，（）
4）湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的，（）
5）嘴里说：“糟糕——糟糕！”（）
6）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！（）
7)唯有那几个笑得最厉害的不知好歹，答道：“好——笑——”（）
8)要不要按想象中的去画呢？这时，起了父亲的叮嘱——你看见对象是怎样的，就得
把它画成怎样，不要想当然。（）
3、“父亲的教诲使我一生受用。”父亲的教诲指的是：
。这话其实就是教育我做事要。
五、阅读
邮票上的齿纹
1984年的一天，英国发明家亨利·阿察尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人，正
对着一张大邮票而发愁。原来，那时人们常常买几十枚连成整章的邮票，寄信的时候，再用
小刀（裁、栽、载）开。很明显，那位外地人一定是忘了带小刀。“先生，借您的小
刀用一下。”
“很抱歉，我也没带。”亨利·阿察尔无可奈何地（摊、张）开双手。那位外地人一
抬头，看见了亨利·
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