湖南省部分学校2025届高三8月联考（入学）生物试题.docxVIP

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湖南省高三年级入学考试生物学

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂

黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2,选择性必修1、2、3。

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子组成。下列说法错误的是

A.细胞膜的选择透过性与膜脂和膜蛋白有关

B.磷脂的亲水性使脂溶性小分子不易透过膜

C.载体蛋白和通道蛋白通常都是跨膜蛋白

D.细胞膜表面的糖被具有信息识别、传递的功能

2.实验操作顺序直接影响实验结果。下表中实验操作顺序有误的是

选项

教材实验内容

实验操作顺序

A

检测生物组织中的还原糖

向待测样液中先加斐林试剂的甲液，再加乙液

B

观察叶绿体和细胞质的流动

先用低倍镜找到叶绿体或黑藻叶肉细胞，再换高倍镜观察

C

探究温度对酶活性的影响

将淀粉溶液与淀粉酶溶液在设定温度下保温后再混合

D

观察根尖分生区细胞的有丝分裂

将根尖解离、漂洗后，再用甲紫溶液染色

3.汉坦病毒主要由野生动物传播给人类，侵人人体后，病毒颗粒可感染血液和神经，最终导致出血和休克。下列说法错误的是

A.避免接触野生动物能减少病原体的感染

B.高温或酒精处理能使汉坦病毒灭活

C.汉坦病毒的核酸复制要在细胞内进行

D.机体依赖免疫自稳功能清除人侵的病毒

【高三生物学第1页(共8页)】·HUN.

DNA左

DNA

左RNA聚合酶

正转录形成RNA

右

A.RNA聚合酶催化脱氧核苷酸相互连接B.RNA聚合酶从图中的右侧向左侧移动C.DNA的两条链同时作为模板合成RNA

D.DNA发生甲基化可能会直接影响RNA聚

合酶的移动

5.芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖的过程如图1所示，出芽生殖属于有丝分裂。出芽与核DNA复制同时开始。一个母体细胞的出芽次数达到最大后就会衰老、死亡。科研人员探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影响，实验结果如图2所示。下列叙述错误的是

最大分裂次数

最大分裂次数

oL

酵母菌出芽生殖

图1

A.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上

B.芽殖酵母进入分裂间期后开始出芽

第1组：对照组

第2组：基因甲超量表达

第3组：敲除基因乙

第1组第2组第3组

图2

C.基因甲超量表达能延长芽殖酵母的存活时间

D.酵母菌自发的衰老和死亡不受基因的控制

6.科研人员测定了中华鲟、长江鲟等的线粒体基因组，结合已有信息将鲟科分为尖吻鲟类、大西洋鲟类和太平洋鲟类三个类群。下列相关说法正确的是

A.这三类鲟鱼属于同一个种群，基因能自由交流

B.线粒体基因组信息为鲟鱼进化提供个体水平的证据

C.鲟鱼与生存的无机环境、鲟鱼与其他物种之间协同进化

D.鲟鱼稳定的形态结构能更好地适应不断变化的环境

7.某人头部受伤后出现食欲不振、乏力等症状，经检查后被诊断为抗利尿激素(ADH)分泌失调综合征，其部分化验结果如表所示。下列有关推测不成立的是

项目名称

结果

参考值

血浆ADH

7.9pmol·L-1

2.3～7.4pmol·L-1

血浆Na+

125mmol·L-1

137～147mmol·L-1

血浆K+

4.2mmol·L-1

3.5～5.3mmol·L-1

A.血浆渗透压降低，红细胞吸水增多B.肾上腺皮质分泌的醛固酮异常

C.尿量增多，尿液浓度有所降低D.垂体可能受损，膜的通透性增大

【高三生物学第2页(共8页)】·HUN.

8.研究发现，给患有社交障碍的实验小鼠饲喂某种益生菌(L)后，催产素合成增多，从而缓解其社交障碍相关症状。催产素能增强小鼠之间的信任感、亲密感等，作为神经递质能促进突触后神经元释放多巴胺。多巴胺有助于小鼠产生愉悦感和满足感，从而激励小鼠重复这些行为。若阻断小鼠肠道到脑干的传入神经，则饲喂L将不再促进催产素的合成。下列说法错

误的是

A.催产素发挥作用后能促进Na+大量内流

B.饲喂L有助于小鼠的社交行为形成正反馈

C.肠道到脑干的传入神经属于外周神经

D.抑制催产素受体能缓解小鼠的社交障碍相关症状

9.植物固定的能量除去被自身呼吸消耗的