人教版七年级下册语文期末专题复习题.docxVIP

人教版七年级下册语文期末专题复习题

一、基础知识积累与运用专题

语文学习的基石在于积累。本专题涵盖字音、字形、词语、病句辨析、句子衔接与仿写、古诗文默写等核心内容，这些都是期末考试中基础知识部分的常考题型。

（一）复习要点提示

1.字音字形：重点关注课文注释及课后“读读写写”中易读错、写错的字，特别是多音字、形近字、形声字。要养成勤查字典的习惯，将易错字词整理成册，反复记忆。

2.词语运用：理解并掌握课文中的重点词语（包括成语）的含义及感情色彩，能结合具体语境正确运用，并能辨析近义词、反义词。

3.病句辨析与修改：熟练掌握常见的病句类型（如成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、表意不明、不合逻辑等），并能准确修改。

4.句子的衔接与仿写：把握句子之间的逻辑关系（如并列、递进、转折、因果等），能根据上下文选择恰当的句子；仿写句子要注意句式、修辞、意境的统一。

5.古诗文默写：这是得分的基础，必须做到准确无误。要理解古诗文的含义，在理解的基础上背诵和默写，特别注意易错字、通假字、重点句的书写。

（二）典型习题精练

1.字音字形

（1）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.殷红（yīn）校对（jiào）哺育（bǔ）鲜为人知（xiǎn）

B.字帖（tiè）亘古（gèng）惩罚（chéng）锲而不舍（qiè）

C.污秽（huì）默契（qì）嗥鸣（háo）气冲斗牛（dǒu）

D.憎恶（zèng）粗拙（zhuō）诘问（jié）深恶痛绝（wù）

（2）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.狂澜屏障山巅妇儒皆知

B.取缔烦燥斑斓目不窥园

C.抱歉霹雳陡峭大庭广众

D.哀悼迭起澎湃锋芒必露

2.词语运用

（3）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①他对自己______的未来充满了信心。

②经过几代人的不懈努力，中国航天事业取得了______的成就。

③这位老艺术家的表演，赢得了观众______的掌声。

A.憧憬辉煌热烈B.向往光辉激烈

C.憧憬光辉激烈D.向往辉煌热烈

3.病句辨析与修改

（4）下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动了。

B.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D.夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

4.句子衔接与仿写

（5）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎______，那些坎坷不平的经历______。让你的人生时而像水一样流淌，______，时而像山路一样跌宕起伏，______。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。

①峰回路转，柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说

A.②④③①B.②④①③C.④②③①D.④②①③

5.古诗文默写

（6）根据课文内容填空。

①此夜曲中闻折柳，_________________。（李白《春夜洛城闻笛》）

②__________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）

③斯是陋室，_________________。（刘禹锡《陋室铭》）

④__________________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

⑤《木兰诗》中描写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_________________，_________________。

二、现代文阅读理解专题

现代文阅读理解是语文试卷中的“重头戏”，主要考查同学们的信息筛选、概括提炼、分析综合、品味鉴赏以及联想拓展能力。本专题将针对记叙文（散文）和说明文两种主要文体进行梳理。

（一）复习要点提示

1.记叙文（含散文）阅读：

*整体感知：把握文章内容，概括主要事件或中心思想。

*理清思路：分析文章结构，把握段落层次及过渡衔接。

*理解词句：结合语境理解重点词语的含义，品味关键句子的深层意蕴和表达效果（如修辞手法、描写方法等）。

*分析人物：通过人物的言行、心理等描写，分析人物形象特点及性格。

*把握主旨：体会作者的思想感情，理解作品的现实意义或作者的写作意图。

*体会写法：赏析文章在选材、构思、表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明）及语言风格上的特点。

2.说明文阅读：

*明确说明对象及其特征。

*辨析常见的说明方法（举例子