2017版《三年高考两年模拟》政治汇编专题专题十二 发展中国特色社会主义文化..docxVIP

在2017年主要负责的高考政治专题复习项目中，我重点参与了《三年高考两年模拟》政治汇编专题十二发展中国特色社会主义文化的编写工作。这个专题主要针全国各地高考真题中涉及文化建设的考点进行系统梳理，其中包含了北京市海淀区2016年一模试卷第38题关于社会主义核心价值观的考查，以及上海市2017年高考政治试卷第33题对文化自信的命题分析。通过对比分析近三年高考命题趋势，我们发现该专题的分值占比从2015年的12分提升到了2017年的18分，成为高考政治试卷中的重要得分点。

在实际操作中，我们发现学生在处理发展中国特色社会主义文化这一专题时，最容易在文化自信和文化创新两个考点上失分。以2017年全国卷I第39题为例，题目给出了某市在传统文化保护与创新方面的具体案例，要求学生分析如何处理好继承与创新的关系。这道题的满分是12分，但全国平均分仅为6.8分，失分率高达43.3%。

针对这一情况，我们专题汇编中特别设计了三步解题法：第一步，识别题目中的文化现象属于传统文化、革命文化还是社会主义先进文化；第二步，分析该文化现象与社会主义核心价值观的关联性；第三步，结合材料提出具体的文化建设措施。例如，当题目涉及非遗保护时，学生应当明确这属于传统文化范畴，需要联系富强、民主、文明、和谐中的文明价值观，并提出创造性转化、创新性发展的具体路径。

对于选择题部分，我们统计共87道高考真题，发现考点主要集中在三个维度：文化的作用（占比32%）、文化自信（占比28%）和文化创新（占比25%）。其中，2016年江苏卷第16题考查了文化自信的内涵，正确率仅为41%，反映出学生对文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信这一核心概念理解不深。为此，我们在专题中专门设置了概念辨析表，对比文化自信、道路自信、理论自信、制度自信的区别与联系，帮助学生建立系统的知识框架。

高考政治教研组

2017年9月15日