2019高中期中考试总结大会教师发言稿(同名1235).docxVIP

在实际操作中，我们发现这次期中考试暴露出几个突出问题。是数学学科的函数应用题，全年级平均得分率仅为65%，远低于预期的80%目标。具体来看，第21题某工厂生产成本函数C(x)=0.1x2+20x+1000，求产量为多少时平均成本最低一题，有超过40%的学生未能正确建立导数关系式。针对这一问题，我们数学组在教研会上制定了具体改进方案：从11月20日起，每周增加2节函数专题课，采用例题精讲+变式训练模式，重点强化实际应用题的解题思路。

对于英语学科，听力部分仍是薄弱环节。本次考试听力平均分18.5分（满分30分），其中第3段对话关于预订酒店房间的题目，正确率仅为52%。我们英语教研组决定从12月开始实施每日听力15分钟计划：早读前播放BBC新闻片段，每周五进行一次模拟听力测试，并建立错题档案，要求学生记录每次听力测试中出错的具体题目类型（如数字信息、地点判断、人物关系等）。

在班级管理层面，我负责的（3）班也采取了具体措施。针对后进生帮扶，我们建立了1+1结对制度，由成绩优异的学生与需要帮助的学生组成学习小组，每天放学后进行40分钟的一对一辅导。从实施两周的数据来看，参与帮扶的8名学生中，有6人在最近的小测验中成绩提升了1015分。

请各位老师在下周一的教研会上准备好本学科的具体改进计划，特别是针对这次考试中失分率超过30%的知识点，要设计出有针对性的训练方案。对于学习困难学生，我们将在12月10日前建立一生一策档案，由任课教师制定个性化辅导计划，每周至少进行两次单独辅导。

高三年级组长：张明

2019年11月20日