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期中考试总结会班主任发言稿

期中考试总结会班主任发言稿

尊敬的各位同学、各位家长：

大家好！

今天，我们齐聚一堂，召开本学期期中考试总结会。首先，我代表全体任课老师，向勤奋学习、取得进步的同学表示热烈的祝贺！向为班级付出努力的每一位同学说一声：辛苦了！同时，也要感谢各位家长一直以来对班级工作的支持与配合。今天的会议，不是一场“批评会”，更不是“排名会”，而是一次“诊断会”——我们一起回顾过去两个月的成长，分析学习中存在的问题，更重要的是，找到进步的方向，让接下来的路走得更稳、更远。

一、数据说话：成绩背后的努力与成长

这次期中考试，是对同学们开学以来学习成果的一次全面检验。从整体来看，班级呈现出“稳中有进、亮点突出、潜力待挖”的特点。下面，我用具体数据和大家一起分析：

1.整体成绩：稳步提升，优势学科持续发力

-班级平均分：本次考试班级总平均分为78.5分，较开学初的摸底考试提高了4.2分，其中语文、英语、物理三门学科平均分高于年级平均水平，语文82分（年级平均78分）、英语80分（年级平均76分）、物理79分（年级平均75分），这说明我们在基础学科上保持了优势，这与同学们日常的积累和老师的针对性训练密不可分。

-高分段人数：总分900分以上（满分1050分）的同学有12人，比上次考试增加5人；850分以上的同学有28人，占比43%。特别要表扬李明、王芳、张伟三位同学，总分均超过950分，其中李明同学以968分位列班级第一，他的语文作文《那一次，我学会了坚持》被选为范文，这份成绩的背后，是他每天坚持阅读1小时、每周整理3篇素材的坚持。

-单科状元：每个学科都有“领跑者”，语文最高分98分（李明），数学最高分100分（赵阳），英语最高分99分（陈悦），物理最高分95分（张伟），历史最高分95分（刘洋），地理最高分92分（周敏），政治最高分94分（吴佳）。这些同学不仅是成绩的佼佼者，更是我们学习的榜样——他们用行动证明：优秀不是偶然，而是把“简单的事情做好就是不简单”。

2.进步之星：每一次进步都值得被看见

这次考试，最让我感动的是很多同学的“逆袭”。孙浩同学从开学初的班级第38名跃升至第15名，数学成绩从65分提升至88分，他的秘诀是什么？我在他的错题本上看到了答案：每一道错题旁边都写着“错误原因”（如“公式记错”“审题不仔细”）和“改进措施”（“每天睡前花10分钟背公式”“做题时圈画关键词”）。杨雪同学的英语从72分提高到89分，她告诉我：“以前觉得英语难，后来每天坚持背10个单词、听15分钟听力，慢慢就找到感觉了。”

像这样的同学还有很多：郑杰（进步21名）、林小雅（进步18名）、黄磊（进步15名）……请记住：进步不在于你起点多高，而在于你每天是否比昨天多努力一点。你们的成长，是班级最宝贵的财富！

3.学科分析：优势要巩固，短板需补齐

-语文：平均分82分，但阅读理解得分率仅为68%，尤其是“文言文翻译”和“现代文主旨概括”失分较多；作文平均分35分（满分40分），部分同学存在“素材陈旧”“语言平淡”的问题。建议同学们多读《人民日报评论》《意林》等刊物，积累时事素材；每周写1篇“生活随笔”，训练观察力和表达力。

-数学：平均分75分，及格率85%，但优秀率（90分以上）仅35%。主要问题集中在“综合题”和“计算题”：约30%的同学在最后两道大题上失分超过15分，15%的同学因计算粗心丢分。数学组组长王老师说：“数学不是‘背’出来的，而是‘练’出来的。每天做5道基础题+2道中档题，坚持21天，计算准确率会明显提升。”

-英语：平均分80分，听力得分率82%，但“完形填空”和“书面表达”是短板：完形填空平均失分12分，书面表达平均失分8分。很多同学反映“单词背了就忘”，其实单词记忆要“情境化”——比如通过看美剧《老友记》记短语，用思维导图梳理单元词汇，效果会更好。

-理科综合（物理、化学）：物理平均分79分，实验题得分率70%，但“力学综合题”失分较多；化学平均分77分，元素化合物知识得分率85%，但“化学计算”和“实验设计”需要加强。建议同学们多动手做实验，把课本上的“死知识”变成“活技能”。

-文科综合（历史、地理、政治）：历史平均分78分，材料分析题得分率65%，需要“论从史出”的逻辑训练；地理平均分76分，地图题失分严重，建议每天花10分钟看地图，熟悉中国地理和世界地理的“经纬网”“气候分布”；政治平均分80分，简答题得分率75%，但“结合材料分析”的能力有待提升，要学会用“知识点+材料内容+时政热点”的思路答题。

二、问题反思：成