六级下负数百分数教学.pdfVIP

星火教育一对一辅导教案

学生年级六年级学科数学

第（）次课

授课上间2015年3月28日：3

共（）次课

教学课题认识负数和百分数

教学目标认识负数，了解负数的作用；掌握百分数的表示方法和应用

【重点】了解正负数是由实际需要产生的。圆柱圆锥表面积、体积计算；百分数求折扣问题

教学重点

与难点

【难点】学习正负数的必要性及有理数的分类。

教学过程

【新知探讨】

知识点一：认识负数

正数包括正整数、正分数、正小数大于0

00既不是正数，也不是负数。

数它是正、负数的分界点。

负数包括负整数、负分数、负小数小于0

1、零下16℃如何表示

2、零上16℃如何表示

3、它们表示的意义相同吗？

例一、2000表示存入2000元，那么-500表示

若向东走50米记作+50，那么向西50米记作

总结：正号、负号和以前学过的加减号写法相同，但表示的意义却有所区别。

【练一练】

1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，

那么－3千克表示（）；

2、前进36米记作+36米，后退10米记作（）米；

3、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（），海拔高度为－102米，表

示（）。

4、世界上最深的马里亚纳海沟，最深处比海平面低11034米，记作（）米，读作（）；

5、填表

上升7厘米上升3厘米下降4厘米下降3厘米

+7厘米

6、青青从学校往东走了80米，记作+80米，再往西走100米，这时她离学校的距离记作（）米；

7、？在生活中如果水结冰，说明温度（）℃以下；水沸腾的温度是（）℃。

8、判断题，对的打“√”，错的打“×”

1)0是正数；（）

2)+4、+9是正数，-3、-7是负数；（）

3)负数都不小于0；（）

4)向东走50米，记作+50米；向北走100米，记作+100米；（）

5)世界上的湖泊高度肯定都低于海平面，它们的高度用负数表示。（）

9、选择题

1）水结冰的温度是（）

A、0℃