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2025年教师职称-湖南-湖南教师职称（基础知识、综合素质、高中历史）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得歧视、侮辱学生，体现了哪一项基本要求？

A．坚守廉洁自律

B．潜心教书育人

C．关心爱护学生

D．规范从教行为

2、在高中历史教学中，培养学生“史料实证”素养，最有效的教学方法是？

A．讲述历史事件经过

B．组织学生辨析原始史料

C．背诵重要历史年代

D．观看历史题材影视剧

3、教师职称评审中，“教书育人”业绩评价主要依据？

A．发表论文数量

B．课堂教学质量与学生发展成效

C．参加培训次数

D．承担行政职务

4、下列哪项属于高中历史课程的“时空观念”素养？

A．运用唯物史观分析历史事件

B．理解历史事件发生的时间顺序与地理背景

C．比较不同史料的记载差异

D．评价历史人物的功过是非

5、教师在课堂上发现学生违纪，最恰当的处理方式是？

A．立即停课批评

B．课后单独沟通教育

C．责令其当众检讨

D．通知家长到校训斥

6、下列哪项最能体现历史教学中的“家国情怀”素养？

A．掌握世界古代文明成就

B．分析经济全球化发展趋势

C．理解中华民族伟大复兴的历史进程

D．记忆历代王朝更替顺序

7、教师专业发展的根本途径是？

A．参加校外培训班

B．被动接受学校安排

C．自我反思与实践改进

D．频繁更换教学岗位

8、在历史教学中，使用地图、年表等工具主要有助于培养？

A．历史解释能力

B．时空观念

C．史料实证

D．唯物史观

9、根据《教师法》，教师享有下列哪项权利？

A．按时获取工资报酬

B．参加学校财务管理

C．决定课程设置

D．自主招生录取

10、高中历史教学中，设计“探究性学习”活动的主要目的是？

A．减少教师备课负担

B．提高学生被动接受知识效率

C．培养学生自主建构知识能力

D．增加课堂趣味性

11、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得在教育教学活动中遇突发事件或面临危险时，不顾学生安危，擅离职守。这体现了哪一项准则？

A.坚守廉洁自律

B.规范从教行为

C.潜心教书育人

D.加强安全防范

12、在高中历史教学中，培养学生“时空观念”素养的核心目标是什么？

A.提高学生记忆史实的能力

B.帮助学生理解历史事件的因果关系

C.引导学生将历史事件置于特定时空背景下理解

D.提升学生的历史写作水平

13、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲授

B.教学设计围绕教材内容展开

C.鼓励学生自主探究与合作学习

D.按照统一标准评价所有学生

14、湖南地区在春秋战国时期主要属于哪个诸侯国？

A.楚国

B.秦国

C.齐国

D.晋国

15、教师在职称评审中提供虚假材料，将依据哪项规定予以处理？

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

C.《事业单位工作人员处分暂行规定》

D.《教育行政处罚暂行实施办法》

16、下列哪项属于高中历史课程的“家国情怀”素养目标？

A.准确复述历史年表

B.分析历史事件的经济背景

C.认同中华民族优秀传统文化

D.掌握历史研究的基本方法

17、在组织学生开展历史主题研学活动时，首要考虑的因素是什么？

A.活动地点的知名度

B.学生的安全保障

C.活动经费的多少

D.教师的工作负担

18、教师在课堂教学中使用多媒体资源的主要目的是什么？

A.替代板书以节省时间

B.丰富教学形式，提升教学效果

C.满足学校检查要求

D.减轻教师备课压力

19、下列哪项最能体现“史料实证”素养的教学实践？

A.要求学生背诵历史结论

B.引导学生分析原始文献并得出结论

C.教师讲解历史事件全过程

D.组织学生观看历史题材电影

20、在高中历史教学中，采用“问题导向式教学”的主要优势是什么？

A.减少教师授课时间

B.便于统一教学进度

C.促进学生深度思考与探究

D.提高课堂纪律水平

21、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应坚守廉洁自律，不得索要或收受学生及家长财物。这体现了教师职业道德中的哪一核心要求？

A．教书育人

B．为人师表

C．关爱学生

D．爱岗敬业

22、在高中历史教学中，培养学生“时空观念”素养的主要目的是什么？

A．提升学生记忆历史事件的能力

B．帮助学生理解历史发展的时序性和空间背景

C．增强学生的历史文献阅读技巧

D．提高学生的考试答题速度

23、下列哪项最能体现新课程改革倡导的“以学生为中心