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整体感知第一部分(1~2):写“我”为蝴蝶担忧,急于知道下大雨时蝴蝶到底躲在哪里。第二部分(3~5):写“我”展开联想,不断寻找蝴蝶的家。第三部分(6):以苦寻无果收束全文,给人留下无尽的遐想空间。
课文描写了下大雨时恶劣的自然环境和蝴蝶的轻盈、斑斓、柔弱,“我”由此一次次对蝴蝶的家进行猜想与寻找而最终无果,真切地表达了“我”对蝴蝶的关爱之情。
课文详解
我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?
解析文章以思索中的疑问开头,开门见山,直接表达对蝴蝶的担忧和关切,抓住了读者的思绪。
天是那样低沉,云是那样的黑,
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