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2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、初中化学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在初中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念？

A.教师演示实验，学生记录现象

B.学生根据教师设定的步骤完成实验

C.学生提出问题，自主设计实验方案并验证

D.学生背诵实验步骤和结论

2、下列物质中，属于纯净物的是？

A.空气

B.冰水混合物

C.生理盐水

D.不锈钢

3、在化学实验中，下列操作正确的是？

A.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.将pH试纸直接浸入待测液中

C.给试管中的液体加热时，试管口不对人

D.实验剩余药品放回原试剂瓶

4、下列变化中，属于化学变化的是？

A.水蒸发

B.蜡烛熔化

C.铁生锈

D.干冰升华

5、义务教育化学课程标准（2022年版）强调的核心素养不包括？

A.科学思维

B.社会责任

C.艺术表现

D.科学探究

6、下列元素中，地壳中含量最多的是？

A.铁

B.铝

C.氧

D.硅

7、在教学设计中，下列哪项属于“三维目标”中的“过程与方法”？

A.掌握质量守恒定律的内容

B.能通过实验探究得出化学反应前后质量关系

C.认识化学对社会发展的贡献

D.记住常见元素的化合价

8、下列气体中，能导致酸雨的是？

A.氧气

B.二氧化碳

C.二氧化硫

D.氮气

9、用托盘天平称量5.6g氯化钠时，发现指针偏左，此时应？

A.增加砝码

B.减少砝码

C.减少药品

D.调节平衡螺母

10、下列物质的俗称与化学式对应正确的是？

A.烧碱——Na?CO?

B.纯碱——NaOH

C.小苏打——NaHCO?

D.石灰石——Ca(OH)?

11、在化学反应中，催化剂的作用是（）。

A．提高反应物的转化率

B．增加生成物的质量

C．改变反应的活化能

D．使原本不能发生的反应得以进行

12、下列物质中属于纯净物的是（）。

A．空气

B．矿泉水

C．蒸馏水

D．稀盐酸

13、在初中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心素养？

A．背诵化学方程式

B．记忆元素周期表

C．设计实验验证猜想

D．抄写课堂笔记

14、下列变化中，属于化学变化的是（）。

A．酒精挥发

B．铁锅生锈

C．石蜡熔化

D．水结成冰

15、某元素原子的最外层电子数为7，该元素最可能属于（）。

A．碱金属元素

B．碱土金属元素

C．卤族元素

D．稀有气体元素

16、在实验室中稀释浓硫酸的正确操作是（）。

A．将水倒入浓硫酸中

B．将浓硫酸迅速倒入水中

C．将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中，并不断搅拌

D．在通风橱外操作

17、下列物质中，能与稀盐酸反应产生气体的是（）。

A．NaCl

B．Cu

C．CaCO?

D．NaOH

18、教师在教学中使用“先行组织者”策略，主要目的是（）。

A．提高学生记忆速度

B．激发学习兴趣

C．建立新旧知识联系

D．增加课堂练习量

19、下列实验仪器中，可用于直接加热的是（）。

A．烧杯

B．锥形瓶

C．量筒

D．试管

20、根据质量守恒定律，化学反应前后一定不变的是（）。

A．分子种类

B．分子数目

C．原子种类与数目

D．物质状态

21、在初中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心理念？

A.教师演示实验，学生观察记录

B.学生根据问题自主设计并实施实验方案

C.学生背诵实验步骤和结论

D.教师讲解实验原理，学生做笔记

22、下列物质中，属于纯净物的是？

A.空气

B.冰水混合物

C.自来水

D.稀盐酸

23、在化学方程式配平中，遵循的最基本原则是？

A.反应前后分子种类不变

B.反应前后原子种类和数目守恒

C.反应前后物质状态相同

D.反应前后能量相等

24、下列实验操作中，正确的是？

A.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.将pH试纸直接浸入待测液中

C.过滤时用玻璃棒引流

D.将水倒入浓硫酸中进行稀释

25、某教师在教学中注重激发学生学习兴趣，采用情境导入、小组合作等方式，体现了哪项教学原则？

A.科学性与思想性统一原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

26、下列变化中，属于化学变化的是？

A.酒精挥发

B.蜡烛熔化

C.铁钉生锈

D.胆矾研碎

27、在“质量守恒定律”教学中，教师组织学生进行实验探究，其主要教学目标属于？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.科学探究

28、下列气体中，能使澄清石灰水变浑浊