高考数学二轮复习 专题十一 概率、统计 第1讲 概率、统计考题溯源变式 理-人教版高三数学试题.pdfVIP

（通用版）2016年高考数学二轮复习专题十一概率、统计第1讲

概率、统计考题溯源教材变式

真题示例

2（014•高考课标全国卷II,12分）某地区2007年至2013年农村居民家庭人均纯收入y（单位：

千元）的数据如下表：

年份2007200820092010201120122013

年份代号£1234567

人均纯收入y2.93.33.64.44.85.25.9

⑴求y关于l的线性回归方程；

2（）利用⑴中的回归方程，分析2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情

况，并预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入.

附：回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为

OCyi—y）__

b=2a=y~bt.

—2

2（t）

；=】2（014•高考课标全国卷n,5分）某地区空气质

量监测资料表明，一天的空气质量为优良的概率是0.75,连续两天为优良的概率是0.6,已

知某天的空气质量为优良，则随后一天的空气质量为优良的概率是（）

A.0.8B.C.75

C.0.6D.C.45

对应教材

（必修3Pw例）有一个同学家开了一个小卖部，他为了研究气温对热饮销售的影响，经过统计,

得到一个卖出的热饮杯数与当天气温的对比表

摄氏温

度/C。-504712151923273136

热饮

杯数15615013212813011610489937654

（1）画出散点图；

⑵从散点图中发现气温与热饮销售杯数之间关系的一般规律；

⑶求回归方程；

4（）如果某天的气温是2C,预测这天卖出的热饮杯数.

（选修2-3%例1）在5道题中有3道科题和2道文科题，如果不放回地依次抽取2道题,

求：

（1）第1次抽到科题的概率；

⑵第1次和第2次都抽到科题的概率；

⑶在第1次抽到科题的条件下，第2次抽到科题的概率.

题材评说

以教材题为题源是命题的主要手段.

变换问题的背景与数据、其实质内涵不变是试题命制的最佳途径，重视教材问题内涵的学习

是稳超胜券的有力保证.

［教材变式训练］

一、选择题

［变式1］（必修3P”.例3改编）同时掷两枚质地均匀的骰子，其点数之和大于10的概

率是（）

AB-12

4

D4

解析选B.记：“点数之和大于10”为事件力.同时掷两枚骰子出现的基本事件6X6

36个（）.

其中事件/I包含了⑸6）,6（,5）.6（.6）共3个.

31

由古典概型知〃（4二藤=7^

［变式2］（必修31%改编）某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛的得分