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2.2基本不等式
一、知识梳理
1.两个不等式
重要不等式:当a、b是任意实数时,有a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时,等号成立.
基本不等式:当a0,b0时有eq\r(ab)≤eq\f(a+b,2),当且仅当a=b时,等号成立.
eq\f(a+b,2)叫做正数a,b的算术平均数,eq\r(ab)叫做正数a,b的几何平均数.
基本不等式表明:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.
精准点播“当且仅当a=b时,等号成立”是指若a≠b,则a2+b2≠2ab,eq\r(ab)≠eq\f(a+b,2),即只能有a2+b22ab,eq\r(ab)eq\f(a+b,2).
2.基本不等式与最值
已知x,y都是正数,
(1)如果积xy等于定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值2eq\r(P);
(2)如果和x+y等于定值S,那么当x=y时,积xy有最大值eq\f(1,4)S2.
精准点播:从上面可以看出,利用基本不等式求最值时,必须有:(1)x、y0,(2)和(积)为定值,(3)存在取等号的条件.
3.几个重要的不等式
①(沟通两和与两平方和的不等关系式)
②(沟通两积与两平方和的不等关系式)
③(沟通两积与两和的不等关系式)
④重要不等式串:即
调和平均值几何平均值算数平均值平方平均值(注意等号成立的条件).
4.常见求最值模型
模型一:,当且仅当时等号成立;
模型二:,当且仅当时等号成立;
模型三:,当且仅当时等号成立;
模型四:,当且仅当时等号成立.
考点分布
考点一:对基本不等式的理解
例题练习:
1.设,,,则下列说法错误的是()
A.ab的最大值为 B.的最小值为
C.的最小值为9 D.的最小值为
变式训练:
2.已知,则()
A. B.
C. D.
方法总结:(1)不等式成立的条件:a,b都是正数.
(2)“当且仅当”的含义:
①当a=b时,eq\f(a+b,2)≥eq\r(ab)的等号成立,即a=b?eq\f(a+b,2)=eq\r(ab);
②仅当a=b时,eq\f(a+b,2)≥eq\r(ab)的等号成立,即eq\f(a+b,2)=eq\r(ab)?a=b.
考点二:直接法求最值
例题练习:
3.已知正数满足,则下列选项正确的是()
A.的最小值是2 B.的最大值是1
C.的最小值是4 D.的最大值是
4.已知,,且,则的最大值为________.
变式训练:
5.已知a,,,则()
A.ab的最大值为2 B.的最小值为
C.的最小值为4 D.的最小值为16
考点三:凑配法求最值
例题练习:
6.(1)已知,求函数的最小值;
(2)已知,求的最大值.
变式训练:
7.(1)已知,求的最小值;
(2)若,求的最大值;
方法总结:(1)拼凑的技巧,以整式为基础,注意利用系数的变化以及等式中常数的调整,做到等价变形;
(2)代数式的变形以配凑出和或积的定值为目标;
(3)拆项、添项应注意检验利用基本不等式的前提.
考点四:“1”的代换法求最值(常数的代换)
例题练习:
8.已知正数a、b满足,则的最小值是()
A. B. C. D.
变式训练:
已知实数满足且,则的最小值为
方法总结:(1)根据已知条件或其变形确定定值(常数);
(2)把确定的定值(常数)变形为1;
(3)把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘或相除,进而构造和或积的形式;
(4)利用基本不等式求解最值.
考点五:二次商式求最值
例题练习:
10.回答下列问题.
(1)已知正数x、y满足,求的最小值;
(2)求函数的最小值.
变式训练:
11.函数的最小值为________.
考点六:基本不等式的实际应用
例题练习:
12.如图,某人计划用篱笆围成一个一边靠墙(墙的长度没有限制的矩形菜园,设菜园的长为,宽为.
(1)若菜园面积为,则x,y为何值时,可使所用篱笆总长最小;
(2)若使用的篱笆总长度为,求的最小值.
变式训练:
13.某商家准备促销某商品,根据市场调查,当该商品的售价定为x元时,销售量可达到万件.已知该商品的供货价格分为固定价格和浮动价格两部分.其中固定价格为20元/件,浮动价格(单位:元/件)与销售量(单位:万件)成反比,比例系数为10.假设不计其他成本,即销售每件商品的利润售价供货价格.
(1)当每件商品的售价定为40元时,求该商家所获得的总利润;
(2)该商品的售价定为多少元时,单件商品的利润最大?
参考答案
1.答案:D
解析:因为,,,
则,当且仅当时取等号,所以选项A正确;
因为,
故,当且仅当时取等号,即最小值,所以选项B正确;
,
当且仅当且即,时取等号,所以选项C正确;
,
故,当且仅当时取等号,即最大值,
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