第六单元 新春乐 过新年 课件 2025-2026学年人音版(简谱)二年级上册.pptxVIP

第六单元 新春乐 过新年 课件 2025-2026学年人音版(简谱)二年级上册.pptx

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欢迎来到音乐课堂

这是什么时候的情景?

聆听两段音乐,为视频选择合适的背景音乐。

说一说你为什么会选择第二首音乐?第二首音乐有敲锣打鼓的声音。能够体现视频中新年时喜庆热闹的场面。

认识乐器人们通常会用敲锣打鼓的方式来庆祝新年,让我们来认识一下他们吧!鼓锣敲击他们的时候分别会发出怎样的声音?咚锵

节奏游戏现在请你跟着老师用拍桌子的方式来模仿鼓声,拍手的方式模仿锣声。咚咚咚咚|锵0|1咚锵|咚咚锵|2咚锵|咚锵0|咚咚|锵0|3

老师用刚刚的节奏创编来了一个童谣,你可以和老师合作念一念吗?朗读童谣咚咚咚咚|锵0|过新年呀,喜洋洋呀,咚咚咚咚|锵0|爆竹声声锣鼓响,咚锵|咚咚锵|唱歌跳舞多欢畅,咚锵|咚咚锵|幸福的生活甜呀甜又香,咚锵|咚锵0|咚咚|锵0|

过新年人音版小学二年级唱游·音乐上册

根据音乐旋律线再次聆听歌曲,看看有锣鼓声的地方,小朋友们是怎么演唱的?

唱一唱

请你跟着老师的琴试着和老师合作演唱吧!

再次聆听歌曲,歌曲中有很多旋律相同的地方你能找出来吗?

过年好鞭炮声声锣鼓响欢声笑语多欢畅歌曲中有一副对联,怎么唱才能唱出过年高兴的情绪呢?

学唱歌曲

学唱歌曲最后一句要唱得越来越强,使得音乐情绪变得更加热烈。

分小组合作演唱

请你用饱满热情的声音完整演唱歌曲吧范唱伴奏

想一想除了敲锣打鼓,还可以用什么方式来表达过新年欢腾的节日气氛呢?

扭秧歌

跳一跳请你和老师学做几个秧歌的动作,试着边唱边跳吧!

马上就要迎接我们的新年了,新年寓意着人们对未来的美好憧憬,同学们有什么新年愿望或者是新年祝福?让我们写在卡纸上分享给身边的朋友和家人吧!课堂小结

同学们再见!

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