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基于高中物理DIS实验的原子物理与核物理教学策略研究论文

摘要：本文针对高中物理DIS实验在原子物理与核物理教学中的应用，分析了当前教学中存在的问题，提出了相应的教学策略。通过对实验设备的合理运用、教学内容的优化以及教学方法的创新，旨在提高学生对原子物理与核物理知识的掌握程度，培养学生的科学素养。

关键词：高中物理；DIS实验；原子物理；核物理；教学策略

一、问题的提出

（一）1.DIS实验设备在原子物理与核物理教学中的运用不足

当前高中物理教学中，DIS实验设备在原子物理与核物理领域的应用尚不充分。首先，实验设备的配置不足，导致很多学校无法开展相关实验。其次，教师在实验教学中往往过于注重实