初中英语Unit 14 Section A 3a-3c阅读教学设计与教学过程优化.pdfVIP

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2025-11-25 发布于北京
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初中英语Unit 14 Section A 3a-3c阅读教学设计与教学过程优化.pdf

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Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.

SectionA3a-3c教学设计

ClassTypeReading

Keywordsphrases:lookbackat,overcome,makeamess(of),graduate

(from),keeponescool,caring,ours...

Tolearntouserememberdoingsthandtounderstandthepoem.

Objectives

ToreviewSimplePastTense,PresentPerfectTense,SimpleFutureTense,

PresentProgressive.

ToreviewObjectiveClause.

Period2

Procedure

ReadthetranslatethephrasesintoEnglish.

学校

连续几次地

达标

休息

Lead-in

清楚地指示

对有耐心的

解决

指导做事

投入的努力

Presentation:Listenandtellwhatactivitiesthewritercanrememberabouthis

orherlifeinjuniorhigh.

Activity3a:Readthepassageandanswerthequestions.

1.Whatkindofwritingisthis?

2.Whatisthemainsubjectofthiswriting?

3.Whodoyouthinkthewriteris?

Step1

Scanthepoemandtellthestanzasthatcanmatchthemainidea.

Scanthepoem(7-8stanzas)andanswerthefollowingquestions.

Activity3b:Readthepoemagain.Writethewordsthatrhymewiththewords

below.

Activity3c:Haveyouexperiencedanyofthefollowingthings?Howdidyou

Unit14我记得在七年级见过。SectionA

3a‑3c教学设计

班级类型阅读

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