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三年级上册语文第七单元知识点归纳.pdf

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三年级上册语文第七单元知识小结

读准字音

演奏(zòu)汇聚(huì)美妙(miào)

...

黎明(lí)凝神(níng)舒畅(chàng)

...

瞬间(shùn)猎人(liè)不仅(jǐn)

...

敬佩(pèi)竹笋(sǔn)盘旋(xuán)

...

写对字形(写一写,并组词)

滴:

雾:

柔:

塘:

提示:“塘”字左窄右宽,右半部分的“唐”其“撇”为竖撇,中间的“横”长于“广”

的横。

多音字

蒙mēng(蒙哄)朝cháo(朝向)

méng(迷蒙)zhāo(朝气)

měng()

呢ní(呢喃)

ne(人呢)

形近字

滴(水滴)敲(敲打)雾(迷雾)

摘(采摘)稿(稿子)雷(雷霆)

湿(湿润)麻(麻花)蚁(蚂蚁)

温(温暖)床(木床)议(议论)近

义词

呢喃—低语壮阔—辽阔好像—好似兀

立—耸立生怕—恐怕气息—气味高远

—辽远广阔—宽阔遐想—幻想

1.小明翼翼地走出卧室,(生怕)吵醒了。

2.他今天这么谨慎,(恐怕)有什么事瞒着我。

反义词

汹涌澎湃—不同—相同

—讨厌黎明—黄昏温柔—暴躁

解释

波澜壮阔:容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

汹涌澎湃:形容波浪凶猛。常用来比喻声势浩大,不可阻挡。

舒畅:开朗愉快,舒服痛快。

井然有序:整整齐齐,次序分明,条理清楚。

千姿百态:形容姿态多种多样或种类十分丰富。

搭配

(淙淙)地流向(波澜壮阔)的海洋

(雄伟)的乐曲(幽深)的树林

(浓浓)的草木气息(深深)地呼吸

归类

汹涌澎湃(描写气势的):

气势磅礴气吞山河浩浩荡荡

万马奔腾波澜壮阔

仿写句子

1.风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。

..

仿写:树,是守卫森林的士兵。他数十年如一日地保持着军姿。

2.遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……(续写)

续写:弯弯的小桥旁边停着弯弯的小船。

3.竹子长得快。王老师急得直跺脚。他跑得像兔子一样快。

...

仿写:累得倒头就睡。

高兴得手舞足蹈。

生动语句积累

1.父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。

2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

3.我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。

重点句子

1.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……

雨滴落在不同物体上发出不同,各种声音便凑成了一场热闹的音乐会,让人不禁

赞叹大自然的。

2.在秋高气爽的日子里,它倒映在的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

(1)“游玩”一词以拟人化的手法,描绘了一幅小鱼在树的倒影间游玩的景象。

(2)用同样的手法写句子:

示例:蜜蜂飞到中,一边唱着歌,一边跳起欢快的舞蹈。

感知课文

1.《大自然》通过独特的视角,把自然界中的事物写成音乐家,奏出了各式各样美

妙的乐曲,展现了自然之美。

2.《父

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