2.2 让数据为需所用 学习任务单.docxVIP

第二单元《数据管理、编辑及使用》学习任务单

课题

第2课《让数据为需所用》

学习

目标

1.学会使用电子表格公式计算有用的信息。

2.掌握在电子表格公式中使用单元格引用的方法。

3.能够扩展电子表格以显示更多信息。

学习

任务

【课堂任务一】

针对班级植物角种植的多盆不同种类的植物，设计的植物汇总表。我们可以使用电子表格的求和公式计算植物总数，请写出求和的操作步骤。

首先：；

然后：；

最后：。

【课堂任务二】

如果想要统计所有植物中蔬菜的数量，应该怎么做？

首先：；

然后：；

最后：。

【课堂任务三】

当西红柿对应的数值减1时，应该如何在单元格中输入新数值并观察公式计算结果的变化？

首先：；

然后：；

最后：。

【小挑战】

除了使用“总计数值-草莓数值”的方法列式，还有其他列式方法可以计算出所有蔬菜的数量吗？尝试输入新的公式进行计算，并在电子表格的第7行增加一种新植物的名称和数值，观察公式的计算结果是否发生变化。

我想尝试的列式方法是：

。

我选择的步骤是。请将自己记录的结果附在以下空白处。