2025依托馆校结合，开展新时代劳动教育——奉贤农垦博物馆等基于劳动教育的开发策略.docx

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2025-11-26 发布于广东
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2025依托馆校结合，开展新时代劳动教育——奉贤农垦博物馆等基于劳动教育的开发策略

一、背景与目标：新时代劳动教育的时代诉求与馆校协同的现实基础

劳动教育作为“五育并举”育人体系中的关键一环，近年来在国家政策层面持续受到高度重视。2025年《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出，劳动教育要纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。这一纲领性文件的出台，标志着劳动教育从边缘走向核心，从形式走向实质。进入2025年，随着“双减”政策深入推进、核心素养导向的课程改革全面铺开，劳动教育的实施路径亟需从传统的“课堂