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2025人教版初中英语新教材培训心得体会：从教语言到育全人的转身

一、培训背景与核心理念的深度体悟

2025年人教版初中英语新教材的发布，标志着我国基础教育外语教学进入一个以“立德树人”为根本任务、以“核心素养”为导向的全新发展阶段。此次培训不仅是对教材内容的技术性解读，更是一场关于教育哲学的深刻对话。在为期五天的集中研修中，我系统学习了新教材的整体架构、单元设计逻辑、语篇选材标准以及教学实施建议，逐步构建起对“从教语言到育全人”这一转型路径的立体认知。

过去我们习惯将英语教学简化为词汇记忆、语法操练与应试技巧的叠加，课堂往往围绕“主谓宾定状补”展开机械训练，