安徽省芜湖市南陵县2024-2025学年八年级上学期期末语文试题（解析版）-A4.docxVIP

第PAGE页

南陵县2024-2025学年度第一学期义务教育学校期末考试

八年级语文

（试题卷）

（时间120分钟，满分100分，其中卷面书写3分）

一、语文积累和综合运用（25分）

1.主题型默写。

大美南陵，坐拥胜景无数。初春的奎湖生机盎然，湖边赏景，可饱览“几处早莺争暖树，①__________”的热闹景象（《钱塘湖春行》白居易）；夏日的小格里树木蓊郁，泉水叮咚，鸟鸣起伏，可感受“②__________，__________；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的意趣（《与朱元思书》吴均）；秋日夕阳下的戴工山层林尽染，群山静默，暮色苍苍，让人领略到“③__________，④__________”的浓浓秋韵（《野望》王绩）；冬日的千山水库安静深甬，月亮倒映湖中，梦幻朦胧，有“⑤__________，⑥__________”般的绮丽景象（《渡荆门送别》李白）；弋江古镇底蕴深厚，行走其间，人来车往，却不觉扰攘，深感“⑦__________，⑧__________”的超脱和自由（《饮酒》陶渊明）。

【答案】①.谁家新燕啄春泥②.泉水激石③.泠泠作响④.树树皆秋色⑤.山山唯落晖⑥.月下飞天镜⑦.云生结海楼⑧.结庐在人境⑨.而无车马喧

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啄、激、泠、晖、喧”等字词容易写错。

2.阅读下面的文字，完成各题。

月上西河，树影婆娑，行走在西河古镇中，弯曲的青石板路写满岁月蹉跎。西河的美天然而不加雕琢，粉墙黛瓦，依依独立。高高的马头墙外残破的城墙，静静地守护着城里的兴盛与衰败。但不变的是城中与生俱来的古朴气息——炊烟袅袅厨上窗，闲落棋子杯中茶。城墙上遗落的干枯藤蔓和老树，在夕阳余huī下诉说着古城的点点滴滴。这样的古城，怎么能让人不爱呢？

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

古朴（）藤蔓（）余huī（）

（2）“雕琢”在文段中的意思是______。

（3）请提取画横线句子的主干____________。

【答案】（1）①.pǔ②.wàn③.晖

（2）过分地修饰（3）城墙守护兴盛与衰败。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形。

古朴（gǔpǔ）：指具有质朴、古雅的风格。

藤蔓（téngwàn）：指藤茎与蔓须，泛指植物的匍匐茎或攀援茎。

余晖（yúhuī）：指傍晚时的阳光。

【小问2详解】

本题考查词语解释。

“雕琢”的本义是指对玉石等进行雕刻琢磨，使其成为精美的器物，引申为对文字、语言、形象等进行加工修饰，使其更加完美、精致。这里说西河的美是“天然而不加雕琢”，强调的是西河的美是自然形成的，没有经过人为过多的、刻意的修饰，保持着一种原始、质朴的状态。“不加雕琢”就是不进行那种过度的、刻意追求完美的修饰行为，以突出西河古镇自然之美的特点，这里“雕琢”理解为“过分地修饰”，体现出自然美不依赖人为过度加工的特质。

【小问3详解】

本题考查句子成分。

句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语等“枝叶”成分去掉后，剩下的主语、谓语、宾语部分，它能体现句子的基本结构和主要意思。

根据“高高的马头墙外残破的城墙，静静地守护着城里的兴盛与衰败”可知，“高高的马头墙外残破的”是用来修饰“城墙”的定语，“高高的”“残破的”从外观上对“城墙”进行描述，“马头墙外”从位置上限定“城墙”，所以这部分可以删去。“静静地”是修饰“守护”这个动作的状语，表明“守护”的状态，可去掉。“城里的”是修饰“兴盛与衰败”的定语，说明“兴盛与衰败”的范围，可删去。句子的主干就是：城墙守护着兴盛与衰败。

3.随着2024年安徽文化惠民活动的持续开展，某中学举行“了解家乡，文旅安徽”的活动，请你一起参与。

（1）为了彰显安徽浓厚的文化底蕴，校学生会打算在校报中设置“跟着古诗词，游遍大美安徽”版块。下列诗词句，不能选入其中的一项是（）

A.轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。 B.天门中断楚江开，碧水东流至此回。

C.相看两不厌，只有敬亭山。 D.渡远荆门外，来从楚国游。

（2）读万卷书，行万里路。学校组织“琅琊山文化寻迹”研学实践活动，负责制作琅琊里山推介视频的小文因家中临时有事要请假三天，需另外安排一名同学负责制作视频，他一时没能找到负责本次活动的老师，请你代为转告。见到老师时，你说：“______。

（3）在制作视频时，宣传组还拟写了下面一段文案，请你帮忙修改。

【甲】约1700多年前，西晋时琅琊王司马